大專文言文學(xué)專業(yè),文言學(xué)專業(yè)好不好

文言文專業(yè)主要教什么？未來這個專業(yè)的畢業(yè)生吃香嗎？

文言文專業(yè)就業(yè)好嗎？

文言文專業(yè)應(yīng)該是漢語言文學(xué)專業(yè)。未來就業(yè)形勢如何？漢語言文學(xué)專業(yè)是文學(xué)專業(yè)，招生規(guī)模僅次于外語文學(xué)和英語專業(yè)。畢業(yè)后，這個專業(yè)就業(yè)面廣。下面詳細介紹一下這個專業(yè)。

關(guān)于漢語言文學(xué)專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)是國內(nèi)高校開設(shè)最早的專業(yè)之一。旨在培養(yǎng)漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，可在新聞出版部門、科研機構(gòu)、機關(guān)、企事業(yè)單位從事文學(xué)批評、教育教學(xué)、文化宣傳等工作。

主要課程包括：邏輯學(xué)、語言學(xué)概論、演講與口才、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、大眾傳播、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國文學(xué)批評史、馬克思主義文論、比較文學(xué)、中國古典文獻學(xué)、外國文學(xué)史、民間文學(xué)、中國史、語言學(xué)史。

該專業(yè)考研內(nèi)容包括：文學(xué)藝術(shù)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、中國文獻學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、新聞傳播學(xué)。

專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可在新聞、文學(xué)藝術(shù)出版部門、高校、科研機構(gòu)、新聞媒體、出版機構(gòu)、機關(guān)、企事業(yè)單位從事文學(xué)批評、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究，以及文化宣傳等實際工作。就業(yè)行業(yè)主要是教育/培訓(xùn)/院校、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、新能源、廣告等行業(yè)，整體就業(yè)對口率不太高。

在當年高校畢業(yè)生參加考研的現(xiàn)實下，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生參加考研的比例也在上升，達到近25%。畢業(yè)后選擇就業(yè)的學(xué)生有35%以上直接去了教育行業(yè)和企業(yè)，能夠進入政府機關(guān)和國有事業(yè)單位或者參加公務(wù)員考試得不到20%。此外，靈活就業(yè)的比例約為15%，極少數(shù)(2%)畢業(yè)生選擇自由職業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

總結(jié)

實際上，對于大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)評價并沒有統(tǒng)一的標準。每個人都有自己的標準。我經(jīng)常告訴學(xué)生，對一份工作的評價取決于評價者自己心中的評價標準。同樣的工作，對某些人來說是很好的選擇，但對另一個人來說可能是無法接受的。所以對于即將工作的畢業(yè)生來說，要清楚自己的職業(yè)目標，確定好自己的工作要求。

大學(xué)里文言文是什么科目？

大學(xué)里涉及文言文的專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)，古代文論、古代文學(xué)史中都有大量的文言文需要研習(xí)。其他專業(yè)需要學(xué)習(xí)大學(xué)語文，其中涉及少量的文言文。

文言文專業(yè)就業(yè)方向

1、教師。在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。要求文筆好，口才好，具有扎實的教育學(xué)，心理學(xué)知識。教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩(wěn)定性和自主性，二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)拔高，出現(xiàn)喜人改觀。統(tǒng)計顯示，在師范類各專業(yè)中，

2、文案策劃人員。要求很高的文字駕馭能力，同時具備一定的市場營銷、廣告專業(yè)知識。

3、文秘。要求熟練掌握辦公自動化技能，扎實的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語水平。最好能有相關(guān)資格證書。

4、各類編輯職務(wù)。主要到新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。要求寫作能力強，知識面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。

漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：文案策劃、平面設(shè)計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設(shè)計師、前臺接待 總機 接待生、行政前臺、市場專員、策劃經(jīng)理等。

漢語文言文學(xué)是做什么的

漢語文言文學(xué)即漢語言文學(xué)專業(yè)，是培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)專門人才。

與漢語言文學(xué)相對應(yīng)的?？茖I(yè)為語文教育，其培養(yǎng)對象是在高等和中等學(xué)校進行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作等。

擴展資料：

漢語言文學(xué)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學(xué)的基本理論；

2、掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識；

3、具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強的寫作能力以及語言表達能力；

4、了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；

5、了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；

6、能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

7、具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計實施語文教學(xué)的能力；

8、了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過學(xué)習(xí)，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識，提高教學(xué)水平，在將新知識引入語文教學(xué)的實踐中，富有開創(chuàng)精神；

9、了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。

同時具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。

掌握資料收集、文獻普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開辟新的領(lǐng)域；

10、熟悉教育法規(guī)，具有初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語言文學(xué)教學(xué)基本理論，運用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力；

11、有良好的口語和書面語表達能力。

如果讀漢文言文學(xué)專業(yè)不是師范類的,以后當語文老師難么?

不難，只要你能考到教師資格證，有了從業(yè)的資本，再加上你的學(xué)歷和專業(yè)，去初中或者高中應(yīng)聘都是可以的。只要你能力強，就可以勝任語文老師的職位。