生物系有哪些專業(yè)及就業(yè)方向,生物系專業(yè)怎么樣

生物科學就業(yè)方向

生物科學就業(yè)方向：

農(nóng)、林、牧、漁類企業(yè)：生物研究、生物技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)。

醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、生化實驗。

教育類企業(yè)：生物教師、生物產(chǎn)品教研等等。

畢業(yè)生考研時可選擇的專業(yè)方向：生物化學與分子生物學、植物學、細胞生物學、遺傳學、學科教學（生物）、生物科學、生物技術(shù)和生態(tài)學以及醫(yī)學、農(nóng)業(yè)學科等領(lǐng)域。

就業(yè)前景：

對于生物科學專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個問題，前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟實力和實際需求程度為基礎(chǔ)。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的，大城市經(jīng)濟發(fā)展迅速，相應(yīng)的新需求不斷增加，這為專業(yè)的發(fā)展提供了動力和可能性。

中小城市在這個方面的發(fā)展則相對緩慢一些。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，生物科學專業(yè)在就業(yè)求職的學生中，有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會城市工作，認為留在大城市對本專業(yè)及個人以后的發(fā)展都能提供更多的機會，如果去基層單位，不僅待遇低，也很難有提高的機會。

生物類專業(yè)就業(yè)方向是什么

生物專業(yè)就業(yè) 方法 及前景怎么樣呢?可能大部分同學都不會很了解,為了讓大家對生物專業(yè)了解的更清楚。下面是我整理的生物類專業(yè)就業(yè)方向是什么，歡迎大家閱讀分享借鑒。

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生物類專業(yè)就業(yè)方向

1.生物科學專業(yè)

生物科學(又稱生命科學)專業(yè)包括了生物科學和生物技術(shù)兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學科主要培養(yǎng)學生學習生物科學技術(shù)方面的基本理論、基本知識，學生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態(tài)學等學科;必修課程則包括無機及分析化學、有機化學、大學數(shù)學、大學物理學、生物統(tǒng)計學、發(fā)育生物學、生物技術(shù)概論、進化生物學，生物化學，微積分等。

2.生物信息

生物信息學是研究生物信息的采集、處理、存儲、傳播，分析和解釋等各方面的學科，也是隨著生命科學和計算機科學的迅猛發(fā)展，生命科學和計算機科學相結(jié)合形成的一門新學科。它通過綜合利用生物學，計算機科學和信息技術(shù)而揭示大量而復雜的生物數(shù)據(jù)所賦有的生物學奧秘。

3.生物信息技術(shù)

生物技術(shù)是以生命科學為基礎(chǔ)，利用生物(或生物組織、細胞及其他組成部分)的特性和功能，設(shè)計、構(gòu)建具有預期性能的新物質(zhì)或新品系，以及與工程原理相結(jié)合，加工生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的綜合性技術(shù)。

4.生物科學與生物技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)學生主要學習生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識，了解生命科學的前沿和發(fā)展趨勢，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的生產(chǎn)、開發(fā)、研究、管理與教學的基本能力。

5.動植物檢疫專業(yè)

動植物檢疫專業(yè)培養(yǎng)具備動植物檢驗檢疫方面的基本理論知識和技能，能在國家各級檢驗檢疫部門、動植物產(chǎn)品衛(wèi)生安全與監(jiān)督機構(gòu)、農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)銷售等企業(yè)從事動植物病蟲害檢驗檢疫及防治、農(nóng)畜產(chǎn)品衛(wèi)生安全檢測、動植物保護等方面的技術(shù)、管理與推廣的高級技術(shù)人才。

6.生物化學與分子生物學專業(yè)

生物化學與分子生物學專業(yè)主要是從微觀即分子的角度來研究生物現(xiàn)象，涉及物理、化學、數(shù)學、生物學等多學科的交叉。生物化學與分子生物學滲透于生物學的其他專業(yè)之中，屬于基礎(chǔ)性研究專業(yè)。

7.醫(yī)學信息學專業(yè)

該專業(yè)方向課程設(shè)置與教學內(nèi)容滲透了醫(yī)學、信息學、生物醫(yī)學和計算機科學等各學科及相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)的學生既懂醫(yī)藥學和相關(guān)學科知識，又掌握了計算機-信息學處理技術(shù)，今后可以活躍在衛(wèi)生保健機構(gòu)、臨床醫(yī)學研究、醫(yī)院信息系統(tǒng)、生物醫(yī)學、醫(yī)學影像學領(lǐng)域。可以預見，不久的將來，醫(yī)學信息學將在醫(yī)院管理、教學和科研、疾病的預防、診斷和治療等方面發(fā)揮巨大和不可替代的作用，并將帶動整個醫(yī)學界的革新。

8.生物工程

生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。所謂生物工程，一般認為是以生物學(特別是其中的分子生物學、微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運用分子生物學的最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應(yīng)器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術(shù)。

9.生物制藥專業(yè)

生物制藥技術(shù)作為一種高新技術(shù)，是70年代初伴隨著DNA重組技術(shù)和淋巴細胞雜交瘤技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用而誕生的。三十多年來，生物制藥技術(shù)的飛速發(fā)展為醫(yī)療業(yè)、制藥業(yè)的發(fā)展開辟了廣闊的前景，極大地改善了人們的生活。因此，世界各國都把生物制藥確定為21世紀科技發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)。

10.生物醫(yī)學工程專業(yè)

生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學與工程技術(shù)相結(jié)合的科學研究能力，能在生物醫(yī)學工程領(lǐng)域、醫(yī)學儀器以及 其它 電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的高級工程技術(shù)人才。

生物科學專業(yè) 考研 科目有哪些

考研科目有細胞生物學、微生物學、動物學、植物學、發(fā)育生物學等。

1、細胞生物學

細胞生物學(Cell Biology)是在顯微、亞顯微和分子水平三個層次上，研究細胞的結(jié)構(gòu)、功能和各種生命規(guī)律的一門科學。細胞生物學由Cytology發(fā)展而來，Cytology是關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能(特別是染色體)的研究。

2、微生物學

《微生物學(中英文版)》是2010年7月由中國農(nóng)業(yè)出版社出版的圖書，作者是朱軍。微生物學(中英文版)系統(tǒng)介紹了主要類群微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理代謝、生長繁殖和遺傳變異等。

3、動物學

動物學(Zoology)，是揭示動物生存和發(fā)展規(guī)律的生物學分支學科。它研究動物的種類組成、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性、繁殖、發(fā)育與遺傳、分類、分布移動和歷史發(fā)展以及其他有關(guān)的生命活動的特征和規(guī)律。

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學生物學從事什么工作

學生物學從事什么工作：

生物科學專業(yè)畢業(yè)后可以從事工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)境保護、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物科學、生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、行政管理等工作。

生物科學專業(yè)就業(yè)方向：農(nóng)、林、牧、漁類企業(yè)：生物研究、生物技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)；醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、生化實驗；教育類企業(yè)：生物教師、生物產(chǎn)品教研等等。

生物科學專業(yè)要求生具有扎實的數(shù)理化基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的生物科學的基本理論基本知識和基本技術(shù)，受到系統(tǒng)的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練，具有較好的科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等方面的能力。

意向生物科學專業(yè)，學生需要系統(tǒng)學習，才能熟練掌握專業(yè)知識與技能，從而具備初步從業(yè)工作能力。

所以呢，大學期間最重要的是要知道自己以后想干什么，想創(chuàng)業(yè)那就多多社會活動實踐積累交際經(jīng)驗。想進入管理層，可以加入學生會、社團做干部，或是進一些正當企業(yè)學習。想在生物專業(yè)上大發(fā)展，那就學好專業(yè)課，爭取考研深造。

生物系有哪些專業(yè)

生物系專業(yè)有：生物科學、生物信息學、生物信息技術(shù)、生物科學與生物技術(shù)等專業(yè)。

生物類專業(yè)主要有：生物科學、生物信息學、生物信息技術(shù)、生物科學與生物技術(shù)、動植物檢疫、生物化學與分子生物學、醫(yī)學信息學、植物生物技術(shù)、動物生物技術(shù)、生物工程、生物安全、生物制藥工程、生物醫(yī)學工程、生物制藥、生物技術(shù)、生態(tài)學、整合科學、神經(jīng)科學、生物材料。

生物類專業(yè)的培養(yǎng)目標，本類專業(yè)培養(yǎng)具備生物學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社科素質(zhì)、國際化視野和科學思維能力，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練，并能運用所掌握的理論知識和技能在生物學及相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。

生物里最好的就業(yè)專業(yè)：

一、生物科學。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向國家科研機構(gòu)與高等學校,從事自然科學基礎(chǔ)研究與教學工作，也可適應(yīng)以生物學為基礎(chǔ)的其他專業(yè)的科研與教學工作，從事生物領(lǐng)域中高新技術(shù)的研發(fā)，新產(chǎn)品、新品種的開發(fā)和推廣。

二、生物技術(shù)。

就業(yè)方向：生物技術(shù)專業(yè)考研和出國比例很高，畢業(yè)生還可以在高等院校、科研院所、管理部門和醫(yī)藥、環(huán)境、食品、保健品以及生物高科技企業(yè)等部門從事科學研究、技術(shù)管理、工藝設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、分析與測試儀器、技術(shù)監(jiān)控等工作。

三、生物信息學。

就業(yè)方向：在科研機構(gòu)、高等學校、醫(yī)療醫(yī)藥、環(huán)境保護等相關(guān)部門從事教學、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設(shè)計、生物軟件開發(fā)、環(huán)境微生物檢測等工作。就生物信息學學科來講，前景十分廣闊。

生物科學專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

生物科學專業(yè)的就業(yè)方向有生物信息學、生物信息技術(shù)、生物科學與生物技術(shù)、動植物檢疫、生物化學與分子生物學、醫(yī)學信息學、植物生物技術(shù)、動物生物技術(shù)、生物工程、生物安全、生物制藥工程、生物醫(yī)學工程、生物制藥、食品質(zhì)量與安全。

生物科學專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求嚴格。畢業(yè)生主要在科研機構(gòu)、科研院所、高等院校以及國家機關(guān)等部門繼續(xù)從事科研、教學和高級管理工作。

擴展資料：

知識技能

1、掌握數(shù)理化等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握扎實的學科基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程、選修課程的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握扎實、寬厚的生物科學基礎(chǔ)知識和基本理論；

3、熟練掌握生物科學基本實驗技術(shù)以及相關(guān)的實驗設(shè)計、開展、實施和分析的相關(guān)技能，了解并實踐獲取知識和創(chuàng)新的基本方法、技能和過程；

4、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；

5、了解生物科學及交叉學科理論前沿知識和應(yīng)用前景；

6、了解國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)。