七年級(jí)下冊(cè)語文第一單元文學(xué)常識(shí)選擇題,七年級(jí)下冊(cè)語文第一單元必考題

部編七下文學(xué)常識(shí)選擇題

1. 文學(xué)常識(shí)選擇題加答案 10道

1. 第一位女詩人是：蔡琰（文姬） 2. 第一部紀(jì)傳體通史：史記 3. 第一部詞典是：爾雅 4. 第一部大百科全書是：永樂大典 5. 第一部詩歌總集是：詩經(jīng) 6. 第一部文選：昭明文選 7. 第一部字典：說文解字 8. 第一部神話集：山海經(jīng) 9. 第一部文言志人小說集：世說新語 10. 第一部文言志怪小說集：搜神記 11. 第一部語錄體著作：論語 12. 第一部編年體史書是：春秋 13. 第一部斷代史：漢書 14. 第一部兵書：孫子兵法 15. 文章西漢兩司馬：司馬遷。

司馬相如 16. 樂府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為。

17. 史學(xué)雙璧：史記 資治通鑒 18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （凌蒙初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧 20. 中國現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若。

2. 人教版七年級(jí)下語文1

七年級(jí)下文學(xué)常識(shí) 1、《假如生活欺騙了你》的作者是 俄國 （國別）詩人 普希金 ，代表作有《自由頌》 ， 《致大?！返取?/p>

2、《未選擇的路》的作者是 美國 （國別）詩人 弗羅斯特 。 3、《最后一課》的作者是 法國 （國別）作家 都德 。

4、《鄧稼先》的作者是美籍華裔物理學(xué)家 楊振寧 ，1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 5、《丑小鴨》的作者是 丹麥（國別）著名童話作家 安徒生，代表作有《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》 ， 《小錫兵》等。

6，《福樓拜家的星期天》的作者是 法國 （國別）作家 莫泊桑 ，被稱為 “短篇小說巨匠” ，代表作有《項(xiàng)鏈》，《羊脂球》等。 7，《偉大的悲劇》的作者 茨威格 是 奧地利 作家，他的主要成就體現(xiàn)在 傳記文學(xué) 和 小說創(chuàng)作 兩方面。

課文題目解析： A、悲劇在于其結(jié)局；B、偉大在于探險(xiǎn)過程中所體現(xiàn)的人格和精神魅力。 8，《荒島余生》節(jié)選自《魯濱孫漂流記》，作者是 英國 啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人 笛福 。

9，《真正的英雄》是一篇 演講詞 ，作者 里根 。 10，《馬》的作者 布封 是 法國 博物學(xué)家、作家。

代表作是36卷博物志《自然史》 。 11，《華南虎》作者 牛漢 ，原名 史成漢 。

12，《斑羚飛渡》作者是當(dāng)代著名作家 沈石溪 原名 沈一鳴 ，代表作有《和烏鴉作鄰居》 ，《混血豺王》等。 13，《夸父逐日》是我國最早的神話之一，選自《山海經(jīng)》 ；《兩小兒辯日》選自《列子》。

14，《口技》選自《虞初新志》，作者是 清 朝 林嗣環(huán) ；《虞初新志》是 清 朝 張潮 編選的筆記小說 。 15，《竹影》作者 豐子愷 ，浙江崇德人，現(xiàn)代散文家、畫家、美術(shù)和音樂教育家。

16、《觀舞記》選自 《冰心全集》，作者 冰心，原名 謝婉瑩 ，我國著名 詩人 、作家 代表作有 《繁星》 、《寄小讀者》 、《春水》 等。 17、《安塞腰鼓》的作者是 劉成章 ，代表作《羊想云彩》獲首屆魯訊文學(xué)獎(jiǎng)。

18、《社戲》選自小說集《吶喊》，作者 魯迅 ， 文學(xué) 家、思想 家、革命 家，原名 周樹人 ，浙江紹興 人，代表作有小說《阿Q正傳》、小說集《彷徨》等。 19、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，它是 司馬光 主持編纂的一部 編年體通史 ，記載了從戰(zhàn)國大五代共1362年的史事。

司馬光，字 君實(shí) ， 北宋 （朝代） 政治 家、史學(xué) 家。 20、《聞一多先生的說和做》的作者是詩人 臧克家 。

21、《木蘭詩》選自 宋朝 （朝代） 郭茂倩 編的《樂府詩集》，和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。 22、《土地的誓言》的作者是現(xiàn)代作家 端木蕻良 。

23、《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》的作者是中國最早的馬克思主義者、中國 *** 的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人 李大釗 ，字 守常 ，河北樂亭人。 24、《狼》選自《聊齋志異》，志： 記 ，異： 奇異的事 ，作者是 蒲松齡 ，字 留仙 ，別號(hào) “柳泉居士”，世稱 “聊齋先生” ， 清朝 （朝代）著名文學(xué)家。

25、《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》，作者 光未然 。 26、《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者 王安石 。

傷： 哀傷，嘆惜 。 27、《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》，作者是臺(tái)灣作家 林海音 ，原名 林含英 。

28、關(guān)于黃河的著名詩句： 1） 君不見，黃河之水天上來， 奔流到海不復(fù)回 。（李白《將進(jìn)酒》） 2） 黃河落天走東海， 萬里寫入胸懷間 。

（李白《贈(zèng)裴十四》） 3） 黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬仞山 。（王之渙《涼州詞》） 4） 白日依山盡 ， 黃河入海流 。

欲窮千里目， 更上一層樓 。（王之渙《登鸛雀樓》） 5） 大漠孤煙直 ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

（王維《使至塞上》） 29、中國戲曲的主要特點(diǎn)： 戲曲的角色分為 生 、旦 、凈 、丑 四大行當(dāng)，講究用“ 唱念做打 ”四種藝術(shù)形式和“ 手眼身法步 ”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。 30、戲曲劇種簡(jiǎn)介： 中國戲曲之母—— 昆劇 東方歌劇—— 京劇 芬芳的泥土氣息—— 黃梅戲 31、京劇臉譜上的顏色往往象征這個(gè)人的性格和品質(zhì)、角色和命運(yùn)： 紅臉—— 含褒義，代表忠勇。

黑臉—— 中性，代表猛智。 藍(lán)臉和綠臉—— 中性，代表草莽英雄。

黃臉和白臉—— 含貶義，代表兇詐。 金臉和銀臉—— 表神秘，代表神妖。

3. 人教版七年級(jí)下冊(cè)語文第一單元復(fù)習(xí)整理, 包括要背的,文學(xué)常識(shí),

初中語文七年級(jí)下冊(cè)單元記憶理解考點(diǎn)復(fù)習(xí)

（第一單元）

一、作家作品

1.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者魯迅。

2.《爸爸的花兒落了》作者林海音，臺(tái)灣作家?！冻悄吓f事》是作者根據(jù)自己的生活經(jīng)歷創(chuàng)作的自傳體小說。

3.《丑小鴨》作者安徒生，丹麥著名作家，世界著名童話大師。代表作有《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》《她是一個(gè)廢物》等。

4.《假如生活欺騙了你》作者普希金，俄國詩人。著名詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等。

5.《未選擇的路》作者弗羅斯特，美國詩人。

6.《傷仲永》作者王安石，北宋著名政治家、文學(xué)家，字介甫，晚號(hào)半山。出任宰相期間，推行新法，是唐宋八大家之一。

二、字音字形

1.正音字

確鑿（záo） 蟬蛻（tuì） 人跡罕（hǎn）至 菜畦（qí） 桑葚（shèn）

油蛉（línɡ） 攢（cuán）成 倜（tì）儻（tǎnɡ） 盔kuī甲 拗（ǎo）過去

斑（bān）蝥（máo） 臃（yōnɡ）腫（zhǒnɡ） 錫箔（bó） 撣（dǎn）子 玉簪（zān）

驪（lí）歌 花圃（pǔ） 訕（shàn）笑 木屐（jī） 颼（sōu）颼

萋（qī）萋（qī） 嫉（jí）妒（dù） 泯（mǐn）然 邑（yì）人 環(huán)謁（yè）

秕（bǐ）谷 徘（pái）徊（huái） 竹篩（shāi） 瞬（shùn）息 叵（pǒ）測(cè)

2.形近字

畦（菜畦） 啄（啄木鳥） 遐（遐想） 脫（脫離） 訕（訕笑） 佇（佇立）

洼（洼地） 琢（雕琢） 暇（閑暇） 蛻（蛻變） 燦（燦爛） 貯（貯藏）

躁（急躁） 藻（水藻） 萋（萋萋） 嘈（嘈雜） 朔（東方朔） 騰（奔騰）

燥（干燥） 噪（噪音） 凄（凄涼） 糟（糟糕） 塑（塑造） 藤（藤條）

3.多音字

宿：星宿（xiù）；一宿（xiǔ）；宿（sù）舍 稱：稱（chèn）職；稱（chēnɡ）重；稱（chènɡ）桿

折：折（zhé）斷；折（shé）本 攢：積攢（zǎn）；攢（cuán）聚

喪：?jiǎn)剩╯ānɡ）事；喪（sànɡ）失 傳：傳（zhuàn）記；相傳（chuán）;

三、詞語積累

重點(diǎn)詞語：

確鑿：確實(shí)。

鑒賞：鑒定和欣賞。

人跡罕至：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。

宿儒：書念得很多的老學(xué)者。宿，長(zhǎng)久從事某種工作的意思。

人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。沸，水開。鼎沸，本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。

徘徊：文中是猶豫不決的意思。

驪歌：告別的歌。

訕笑：譏笑。

沮喪：文中是灰心失望的意思。

嫉妒：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。

涉足：指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。

佇立：長(zhǎng)時(shí)間地站著。

萋萋：形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。

來勢(shì)洶洶：形容人或事物到來的勢(shì)頭很猛烈或很囂張。

（《傷仲永》文下的注釋及課文翻譯。）

四、名句精華

1.無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。（林海音《爸爸的花兒落了》）

2.他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。（安徒生《丑小鴨》）

3.王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？（《傷仲永》）

4. 七年級(jí)文學(xué)常識(shí)的答案

《賣油翁》作者北宋歐陽修歐陽修（1007-1073），字永叔，號(hào)醉翁。

選自《水經(jīng)注疏》。北魏的酈道元（約470—527）字善長(zhǎng)。漢族，范陽涿鹿（今河北涿鹿縣）人。北朝北魏地理學(xué)家、散文家。

《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》選自《清稗類鈔.敬信》作者--（清 ）徐珂（1869~1929） 字仲可。浙江杭州人。

《戴震難師》選自《戴東原先生年譜》，作者是段玉裁，清代語言文字學(xué)家、經(jīng)學(xué)家。 字若膺，號(hào)懋堂。江蘇金壇人。是戴震的學(xué)生

《陌上?！愤x自《相和歌辭》。

、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》選自《李太白全集》。李白（701年—762年），字太白，號(hào)青蓮居士。李白是唐朝著名詩人，也是中國最著名的詩人之一，是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。李白和杜甫合稱“李杜”。杜甫（712-770），字子美，自號(hào)少陵野老，盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時(shí)，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。

《登飛來峰》選自《臨川先生文集》，作者王安石，北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、詩人。

《望岳》選自《杜少陵集》。杜甫，唐代大詩人，字子美。

《題破山寺后禪院》選自《全唐詩》。詩人：常建（708年-765年），唐朝詩人。

《觀滄?！愤x自《樂府詩集》卷三十。作者曹操，字孟德，是東漢末年的政治家，軍事家，詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。

5. 七年級(jí)下冊(cè)文言文測(cè)試姓名

1、《夸父逐日》選自《 史記》，是一篇神話故事 ；《共工怒觸不周山》選自《淮南字》，是一篇民間傳說.2、《木蘭詩》是 （南北朝） （敘事詩）.它與《孔雀東南飛 》合稱古代敘事詩的“雙璧”.3、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒 》，這部書是司馬光主持編纂的一部 ，司馬光，字君實(shí) ，北宋，政治家，史學(xué)家.4、《傷仲永》的作者是王安石，字介甫，號(hào)半山，北宋（時(shí)期），政治家、思想家、文學(xué)家.5、《口技》節(jié)選自《 虞初新志·秋聲詩自序》，這部書是 清代 張潮編選的 .作者林嗣環(huán) ，字鐵崖 ，清 代人.6、《狼》選自 集《聊齋志異 》，作者蒲松齡 ，字留仙 ，世稱“聊齋先生”，清代 家.二、字詞整理（10分） 1、通假字 對(duì)鏡帖花黃 帖 通 貼，粘貼日扳仲永環(huán)謁于邑人 扳 通 攀，牽，引孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 邪 通 耶，語氣詞滿坐寂然 坐 通 座，座位 止有剩骨 止 通 只，只有不好意思！盡力了，后面的都不太會(huì)~。

6. 求一份文學(xué)常識(shí)選擇題試題

1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ B ） A.《左傳》《史記》等歷史散文作品，以“實(shí)錄”的筆法將人物寫得真實(shí)豐滿，有血有肉。

B.《項(xiàng)脊軒志》以清淡樸素的筆法寫身邊瑣事，親切動(dòng)人。它的作者歸有光被認(rèn)為是“桐城派”的代表人物。

（歸有光---唐宋派） C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》以及葉圣陶的《倪煥之》，是我國20世紀(jì)二、三十年代著名的長(zhǎng)篇小說。 D.馬克·吐溫和歐·享利都擅長(zhǎng)寫諷刺小說。

馬克·吐溫的《競(jìng)選州長(zhǎng)》《百萬英磅》和歐·亨利的《警察與贊美詩》等都深受讀者的喜愛。 2.下列作家與他們的字、號(hào)、謚號(hào)、別稱一一對(duì)應(yīng)有誤的一組是 （ C ） A.李白—青蓮居士 歐陽修—六一居士 白居易—香山居士 B.杜甫—子美 柳宗元—子厚 蘇軾—子瞻 C.范仲淹—文正 陸游—放翁 柳宗元—柳泉居士 （蒲松齡號(hào)“柳泉居士”） D.陶淵明—五柳先生 韓愈—昌黎先生 李清照—易安居士 3.下面作品、作者、國別（或朝代）對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是 （ A ） A.《墻頭馬上》—白樸—元代 《葉甫蓋尼·奧涅金》—普希金—俄國 B.《文心雕龍》—?jiǎng)③摹?唐代 《巴黎圣母院》—雨果—法國 （南北朝） C.《人間詞話》— 顧炎武 —清代 《羊脂球》—莫泊?！▏?（王國維） D.《長(zhǎng)恨歌》—白居易—唐代 《慳吝人》—莫里哀— 英國 （法國） 4.下列表述有誤的一項(xiàng)是 （ B ） A.《促織》選自蒲松齡的《聊齋志異》。

蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生。清代著名文學(xué)家。

B.《 序》的作者是孫文，字中山，別號(hào)逸仙。是我國民主革命的偉大先行者。

（孫文，字德明，旅居日本時(shí)曾化名中山樵，“孫中山”因此而來） C.《柳敬亭傳》的作者是黃宗羲，世稱梨洲先生，是我國明末清初著名思想家和歷史學(xué)家。 D.《毛遂自薦》出自《史記·平原君虞卿列傳》。

平原君是趙國公子趙勝的封號(hào)。除他以外，戰(zhàn)國四君子中的其他三位是：魏國的信陵君魏無忌，齊國的孟嘗君田文，楚國的春申君黃歇。

5.下列對(duì)作家、作品的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ B ） A.曹禺、夏衍、田漢是我國現(xiàn)代著名的劇作家，他們的代表作分別是《日出》《上海屋檐下》《關(guān)漢卿》。 B.艾青、李季、臧克家三位著名詩人的代表作分別是《王貴與李香香》《有的人》《大堰河—我的保姆》。

（順序：《大》《王》《有》） C.《荔枝蜜》《小桔燈》《雄關(guān)賦》分別是著名作家楊朔、冰心、峻青的作品 D.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》都是著名的小說。 6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是 （ C ） A.《史記》、《漢書》、《后漢書》與《三國志》被稱作前四史，它們與《資治通鑒》一樣都是被稱為“正史”的二十四史的組成部分。

（《資》不屬于“二十四史”） B.羅貫中的《三國志通俗演義》是我國第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說，它與《水滸傳》、《西游記》等書都是古典白話小說的典范。（《三》是歷史小說的典范，不是古典白話小說的典范） C.樂府本是漢武帝時(shí)掌管音樂的官署，后來成為詩體名稱，宋元以后有時(shí)將詞、曲也稱為樂府。

D.與湯顯祖生活年代基本相同的英國莎士比亞的戲劇作品很多，如《哈姆雷特》、《威尼斯商人》、《偽君子》等。（《偽》的作者是法國作家莫里哀） 7.下面作品、作家、國別（或朝代）對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是 （ D ） A.《漢宮秋》—馬致遠(yuǎn)—元代 《草葉集》—惠特曼—英國 （美國） B.《喻世明言》—凌蒙初—明代 《浮士德》—歌德—德國 （馮夢(mèng)龍） C.《秋》—巴金—現(xiàn)代 《欽差大臣》—屠格涅夫—俄國 （果戈理） D.《圍墻》—錢鐘書—現(xiàn)代 《靜靜的頓河》—肖洛霍夫—蘇聯(lián) 8.下列作品、體裁、作家（或編撰者）、朝代（或國別）對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是 （ C ） A.《搜神記》—小說—干寶—晉代； 《琵琶記》—戲劇—高則誠—明代 B.《紅燭》—詩歌—聞一多—現(xiàn)代； 《東方》—小說—魏巍—當(dāng)代 C.《上尉的女兒》—詩歌—普希金—俄國； 《包法利夫人》—小說—福樓拜—法國 （小說） D.《海的女兒》—童話—安徒生—丹麥； 《玩偶之家》—戲劇—易卜生—挪威 9.對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，完全正確的一項(xiàng)是 （ C ） A.曹禺、原名萬家寶，我國著名的戲劇家，代表作品有：《雷雨》《日出》《虎符》《北京人》等。

（《虎符》—郭沫若） B.元雜劇的四大悲劇是：關(guān)漢卿的《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》，白樸的《梧桐雨》和鄭光祖的《趙氏孤兒》。（紀(jì)君祥） C.“風(fēng)雅”指的是《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《大雅》《小雅》，儒家詩論把“風(fēng)”“雅”列為“詩經(jīng)六義”的兩類。

D.雨果是19世紀(jì)的浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和代表作家，其代表作品有：《悲慘世界》《巴黎圣母院》《幻滅》《九三年》等。 （《幻滅》—茅盾） 10.下面作品、作家、國別（或朝代）對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是 （ C ） A.《離騷》—屈原—春秋 《高老頭》—法國—巴爾扎克 （戰(zhàn)國） B.《喻世明言》—馮夢(mèng)龍—明朝；《堂吉訶德》—塞萬提斯—挪威 （西班牙） C.《世說新語》—?jiǎng)⒘x慶—南朝；《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》—列夫·托爾斯泰—俄國 D.《長(zhǎng)生殿》—孔尚任—清代； 《威尼斯商人》—莎士比亞—英國 （洪升） 11.文。

七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元檢測(cè)題

下面是我整理的七年級(jí)語文下冊(cè)第一單元檢測(cè)題，歡迎瀏覽。

第一部分(共25分)

1.根據(jù)拼音寫漢字。(5分)

①摩 (suō) ② (tuí)唐 ③占 (bǔ) ④

(xuān)然大波 ⑤ (yíng)系

2.下面詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來并改正。(4分)

不能自己 迷迷糊糊 晶螢剔透 聲名遠(yuǎn)揚(yáng) 恣情悲痛

精神抖擻 得意之作 設(shè)計(jì)新穎 變換莫測(cè) 別俱匠心

錯(cuò)別字

改 正

3.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.《童年的朋友》節(jié)選自高爾基自傳體三部曲之一的《童年》，課文運(yùn)用細(xì)膩而飽含深情的語言，通過對(duì)外祖母形象的細(xì)致描繪，表現(xiàn)了外祖母樂觀、堅(jiān)毅的性格，對(duì)“我”深厚的愛以及對(duì)“我”一生的影響，抒發(fā)了“我”對(duì)外祖母的熱愛、感激之情。

B.《一面》選自《魯迅回憶錄》，記敘了作者在內(nèi)山書店見到魯迅“一面”的情況。文中所寫的事情極平常，但具有典型意義，小中見大，于細(xì)微處見魯迅的偉大品格。

C.《我的老師》以感情的線索貫穿全文，具有濃郁的抒情色彩。本文的感情線索是依戀、回憶、思念“我”的蔡老師。

D.《展示華夏文化魅力》一文記敘了世界頂級(jí)建筑大師、美籍華人貝聿銘的事跡，也向我們介紹了有關(guān)中國建筑文化方面的內(nèi)容。

4.按課文內(nèi)容默寫，并寫出相應(yīng)的作家、篇名等。(3分)

(1)趙普(922—992)，字則平， 政治家。

(2) ，禪房花木深。( 《題破山寺后禪院》)

(3)杜甫在《登岳陽樓》中把洞庭湖的氣象描繪得既壯闊又生動(dòng)的句子是： ， 。

5.《童年》是作者 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為 、 。《童年》講述的是 (主人公)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。其中，外祖母是一個(gè) 、充滿了童心的老婦人的形象，她對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。(5分)

6.閱讀下面的材料，按要求回答問題。(6分)

(1)某校需制作介紹愛因斯坦科學(xué)成就的信息卡，掛在物理實(shí)驗(yàn)室的墻上。請(qǐng)你從下列信息中篩選出三則有效信息。(只需寫出序號(hào)，多選不給分)(3分)

愛因斯坦 ①阿爾伯特愛因斯坦(1879～1955)。物理學(xué)家。生于德國，1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國。②最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動(dòng)下，建立了狹義相對(duì)論;并在這個(gè)基礎(chǔ)上推廣為廣義相對(duì)論。③提出了光的量子概念，并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過程和固體的比熱。④在闡明布朗運(yùn)動(dòng)，發(fā)展量子統(tǒng)計(jì)法方面都有成就。⑤后期致力于相對(duì)論“統(tǒng)一場(chǎng)論”的建立，企圖把電磁場(chǎng)和引力場(chǎng)統(tǒng)一起來，惜無成效。⑥愛因斯坦的理論，特別是相對(duì)論，揭示了空間—時(shí)間的辯證關(guān)系，加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，無論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。

篩選的信息：____________________________________

(2)科學(xué)進(jìn)步離不開科學(xué)精神。閱讀下面的材料，你認(rèn)為最重要的科學(xué)精神是什么?

材料一：意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)者伽利略說：“一切推理都必須從試驗(yàn)中得來?！?/p>

材料二：愛迪生做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)碳絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來他在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。

第二部分(共35分)

(一)閱讀下面的文言文，回答問題。(14分)

【甲】普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

【乙】有群臣當(dāng)遷官，太祖素惡其人，不與。普?qǐng)?jiān)以為請(qǐng)，太祖怒曰：“朕固不為遷官。卿若之何?”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?”太祖怒甚，起，普亦隨之。太祖入宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允。(《宋史趙普傳》)

7.給下列句子劃分停頓。(每句劃兩處)(2分)

(1)普明日復(fù)奏其人

(2)且刑賞天下之刑賞

8.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)

(1)普性深沉有岸谷，雖多忌克

(2)碎裂奏牘擲地

(3)太祖乃悟，卒用其人

(4)久之不去

9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)

(1)普顏色不變，跪而拾之以歸。

(2)太祖怒甚，起，普亦隨之。

10.研讀甲、乙兩段文字，回答問題。(4分)

(1)請(qǐng)分別概括兩段文字的內(nèi)容。

(2)這兩段文字表現(xiàn)了趙普怎樣的性格特點(diǎn)?

(二)閱讀下文，回答問題。(11分)

我長(zhǎng)大了

小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。

終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！?/p>

于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來。

在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大?！?/p>

漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘。

后來，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。

那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。

此時(shí)，已有很多人圍攏來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢?

我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常去看她。

我并不想敷衍她，我決定這么做。

然而，我不知道如何面對(duì)父母。

我小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老太太的情況，囑咐我一定要多陪陪老太太。

依然記得那天父母在睡前語重心長(zhǎng)地對(duì)我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大;我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。

的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。

11.第一段“小的時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是_________________。(2分)

12.文中說：“此時(shí)，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”?(3分)

13.家里“氣氛并不如想像的惡劣”，而“我”想像中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想像?(3分)

14.“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(3分)

(三)閱讀下文，回答問題。(10分)

老師! 老師!

閻連科

①我又見著我的老師了，如朝山進(jìn)香的人見到他自幼就心存感念的一位應(yīng)愿之神。

②在今年正月，我回家奔三叔的喜喪事。在這閑空間，張老師到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。鄉(xiāng)間室內(nèi)的空曠和凌亂，分隔著我與老師的距離。相向而坐，喝著白水，削了蘋果，說了很多舊憶的傷感和喜悅，諸如三十幾年前在初中讀書時(shí)，我的學(xué)習(xí)，我的作業(yè)，我的逃課。

③我老師張夢(mèng)庚的一生，清寂中夾纏暖意，暖意里裹藏著刺骨的寒涼。

④生于上世紀(jì)的20年代末，老師讀書輟學(xué)，輟學(xué)讀書，反反復(fù)復(fù)，走在田埂與人生的夾道中，經(jīng)歷了抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，有了1949年的紅旗飄揚(yáng)，記憶中從來都是饑餓辛勞，土改時(shí)家里卻忽然成了地主。好在，他終歸識(shí)字，也有文化，祖國的鄉(xiāng)村，也最為明白文化的斤兩，雖然文化不一定就是尊嚴(yán)富貴，可讓孩子們認(rèn)字讀書，能寫自己的姓名和粗通算術(shù)，也是生活的必然部分。于是，老師就成了老師。從一個(gè)鄉(xiāng)村完小到另一個(gè)鄉(xiāng)村完小，從一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)到另一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)。直至改革開放后，他被調(diào)入縣里的一所高中，做了教導(dǎo)主任，最后主持這個(gè)學(xué)校的工作。一晃就讓他全部人生的金貴歲月，43個(gè)春秋的草木榮枯，都在布滿土塵、青草蓬生的學(xué)校里榮枯衰落，青絲白染。

⑤不知道老師對(duì)他的人生有何感想，從他寫的一本《我這一生——張夢(mèng)庚自傳》的簡(jiǎn)樸小冊(cè)里，讀下來卻是讓人心酸胃澀，想到世事的強(qiáng)大和個(gè)人的弱小，想到命運(yùn)和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔襲掙脫，流著流著，可終歸無法掙脫干涸的吞沒。最后的結(jié)局是，我們畢業(yè)了，老師白發(fā)了;我們中年了，老師枯衰了。我們成家立業(yè)了，而老師卻在寂靜的人生中，望著他曾經(jīng)管教訓(xùn)斥撫疼過的學(xué)生們，過著憶舊的生活，想著那些他依然記得、可他的學(xué)生們?cè)缫淹鼌s的往事。

⑥還記得，初一時(shí)，他是我的班主任，又主教語文。一天酷暑，我家棉花地里蚜蟲遍布，多得兵荒馬亂，人心恐懼，我便邀了班里十幾個(gè)相好的男同學(xué)，去幫我母親捕捉蚜蟲。自然，那一天教室里學(xué)生寥寥，老師無法授課而只能讓大家捧書閱讀。從棉花地里回校的來日上午，老師質(zhì)問我為什么帶著同學(xué)逃課，我竟振振有詞地說，是帶著同學(xué)去棉花地捉了半天蚜蟲;竟又反問老師道，地里蚜蟲遍布，我該不該去幫我母親捕捉蚜蟲?說蚜蟲三天內(nèi)不除掉去凈，棉花就會(huì)一季無收，時(shí)間這樣急迫，我家人手不夠，我請(qǐng)同學(xué)們?nèi)桶胩?，到底又做錯(cuò)了什么?

⑦事情的結(jié)果，似乎我?guī)瑢W(xué)們逃課捉蟲正合校規(guī)事理，反讓老師在講臺(tái)上一時(shí)有些啞言?；貞浬贂r(shí)的無理取鬧，強(qiáng)詞奪理，也許正是自己今天在寫作中敢于努力把不可能轉(zhuǎn)化為可能的開始?？墒牵F(xiàn)在，面對(duì)耄耋(mào dié，指年紀(jì)八九十歲)老人，給我一生養(yǎng)育呵護(hù)的父輩尊者，我心里三十幾年不曾有的內(nèi)疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出來。

⑧我們就那樣坐著喝水聊天，說閑憶舊，直至夕陽西下，老師執(zhí)意要走，不無快意地說他的子女們都在外工作，孝順無比。真是天應(yīng)人愿，讓一生坎坷、教書認(rèn)真的老師，年老時(shí)，子女有成，學(xué)生有成，仿佛曲折的枯藤根須，終于也繁漫出了一片森林。

⑨老師從我家離去時(shí)，是我扶他站起;離開院子時(shí)，是我扶他過的門檻;送至門口遠(yuǎn)去時(shí)，是我扶他過的一片不平不整的地面。我的父親離開人世太早，扶著老師的時(shí)候，我就像扶著我年邁的父親。望著村頭遠(yuǎn)去的父親般的老師，落日中他如在大地上移動(dòng)的一棵年邁的樹。直至他在村頭緩緩消失，我還看見他在我心里走動(dòng)的身影和慢慢起落的腳步，如同寧靜里我在聽我的心跳一樣。

⑩說不出老師哪兒偉大，可就是覺得他偉大。也許這個(gè)世界，凡人才是真正的`偉大，而偉大本身，其實(shí)正是一種被遮蔽的大庸大俗吧。

(選自《讀者》2015.10，有刪改)

15.文章寫與老師相見，說了很多舊事。請(qǐng)概括出“我”初中時(shí)做的那件事。(2分)

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16.請(qǐng)說說文章題目“老師!老師!”有什么特點(diǎn)，用這個(gè)標(biāo)題有什么妙處。(2分)

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17.結(jié)合文章，理解第⑨段畫線句子的含義。(2分)

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18.為什么說張夢(mèng)庚老師的一生“清寂中夾纏暖意，暖意里裹藏著刺骨的寒涼”?(2分)

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19.作者說,就是覺得老師偉大。結(jié)合全文，說說張老師的“偉大”表現(xiàn)在哪里。(2分)

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第三部分(共40分)

20.作文。(40分)

你的周圍，或許有這樣的人：崇拜的偶像、尊敬的長(zhǎng)輩、仰慕的名人、傾心的朋友……這些人活潑，清純;勤勞，淳樸;誠實(shí)，守信;熱情，無私……請(qǐng)你選擇其中某一個(gè)人物，把他(她)介紹給大家，根據(jù)上面的提示，寫一篇500字左右的作文。

要求：用具體的事例刻畫人物形象，注意運(yùn)用細(xì)節(jié)寫出人物的個(gè)性特征。

七年級(jí)語文(下)(配套江蘇版教材) 第一單元 人物風(fēng)采

檢測(cè)題 參考答案

1.①挲 ②頹 ③卜 ④軒 ⑤縈(要注意形近字、古今字及同音字的寫法，“挲”不能寫成“娑”，“頹”不能寫成“頹”，“卜”不能寫成“卟”,“軒”不能寫成“旋”，“縈”不能寫成“索”。)

2.

錯(cuò)別字 己 螢 換 俱

改 正 已 瑩 幻 具

(本題中，錯(cuò)別字出現(xiàn)的原因是形近或音同，它們或字形整體相近，或字音相同，細(xì)微處略有差別。解題時(shí)要注意每一個(gè)字的字形及意義的細(xì)微差別，要全神貫注，不能馬虎了事，看走了眼。這就需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意區(qū)分這些字局部的差別，如部首的不同、形體的差異和讀音的差別等。)

3.D(《展示華夏文化魅力》一文沒有介紹中國建筑文化方面的內(nèi)容，主要是描述了貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)上的杰出成就，贊揚(yáng)了他高超的建筑設(shè)計(jì)藝術(shù)和一片愛國之心。)

4.(1)北宋 (2)曲徑通幽處 常建 (3)吳楚東南坼 乾坤日夜浮[本題所選的都是課內(nèi)的重點(diǎn)詩歌名句及文學(xué)常識(shí)。第(1)(2)題為記憶型默寫，第(3)題為理解型默寫。有作者、作品題目的提示，難度不大，書寫正確是關(guān)鍵，應(yīng)避免同音字、形近字誤寫。注意“曲”“坼”“乾”“坤”等易錯(cuò)字的書寫。]

5.高爾基 《在人間》 《我的大學(xué)》 阿廖沙 慈祥善良、充滿生機(jī)、內(nèi)心快樂、樂觀堅(jiān)毅、聰明能干(任選3個(gè)即可)(本題考查對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答本題應(yīng)熟記高爾基的自傳體小說三部曲，了解《童年》的主人公及其他人物形象的特點(diǎn)。)

6. (1)②③④(本題考查篩選信息。仔細(xì)閱讀文段可知，第②句介紹愛因斯坦的狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論;第③句介紹愛因斯坦光的量子概念;第④句說愛因斯坦在闡明布朗運(yùn)動(dòng)，發(fā)展量子統(tǒng)計(jì)法方面都有成就。這三句都屬于愛因斯坦的科學(xué)成就，所以選②③④句。而第①句是說愛因斯坦的生平經(jīng)歷;第⑤句是說愛因斯坦致力于相對(duì)論“統(tǒng)一場(chǎng)論”的建立但沒有成效，雖然是關(guān)于科學(xué)方面的，但沒有取得成效，不能算成就;第⑥句是說愛因斯坦相對(duì)論的歷史意義。這三句都不屬于愛因斯坦的科學(xué)成就，所以不能選①⑤⑥句。)

(2)(示例)實(shí)踐出真知，科學(xué)離不開實(shí)踐。(從材料一的關(guān)鍵句“一切推理都必須從試驗(yàn)中得來”中可提出關(guān)鍵詞“試驗(yàn)”。由材料二可知愛迪生的發(fā)明不是一次就成功的，而是靠多次的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)。因此，最重要的科學(xué)精神應(yīng)是“實(shí)驗(yàn)”“實(shí)踐”等。)

7. (1)普∕明日∕復(fù)奏其人 (2)且∕刑賞∕天下之刑賞[劃分句子的停頓需聯(lián)系句子的意思，切勿將意思割裂。注意一些劃分標(biāo)志詞，如人名、時(shí)間、副詞、語氣詞等。如(1)中的“普”為人名，“明日”為時(shí)間，可考慮中間斷開。(2)中的“且”為副詞，應(yīng)斷開。]

8.(1)對(duì)人忌妒刻薄。(2)把……撕碎。(3)終于。(4)離開。(解釋文言實(shí)詞的意思，除了熟記課下注釋外，還可根據(jù)語境推斷。尤其要注意一些詞的活用和古今異義現(xiàn)象，如“碎裂”為不及物動(dòng)詞，后面卻帶了名詞，因此，可考慮其使動(dòng)用法。再如“去”的今義為“從一個(gè)地方到另一個(gè)地方”，而古義指“離開”。)

9.(1)趙普臉色沒有改變，跪著拾起碎紙片帶回家。(2)太祖更加憤怒，起身就走，趙普也緊跟在他身后。[本題考查文言句子的翻譯。解答時(shí)要重點(diǎn)譯出重點(diǎn)詞語，并注意句式特點(diǎn)。如(1)句中重點(diǎn)詞“顏色”應(yīng)譯為“臉色”，“而”表修飾，“以”相當(dāng)于“而”，“之”代指撕碎了的奏牘。(2)句中重點(diǎn)詞“甚”應(yīng)譯為“很”“非?！钡龋半S”為“緊跟”之意。]

10.(1)甲：趙普(以天下事為己任)堅(jiān)持奏薦人才;乙：趙普為大臣遷官請(qǐng)命。

(2)以天下事為己任，不畏權(quán)勢(shì)，執(zhí)著、堅(jiān)定或深沉有岸谷，剛毅果斷。[本題考查對(duì)短文內(nèi)容和人物形象特點(diǎn)的理解和概括。概括內(nèi)容時(shí)要突出人物、事情等要素，概括人物性格特點(diǎn)時(shí)要分析文中人物的言行，如【甲】段中“嘗奏薦”“復(fù)奏”“又以其人奏”“復(fù)奏如初”等詞語表現(xiàn)了趙普奏薦某人時(shí)的執(zhí)著、堅(jiān)定。]

11.希望早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人(從第一段可得到答案。)

12.因?yàn)椤拔摇弊能囎擦巳耍约哼€想一走了之。(本題考查理解文章內(nèi)容的能力。由第七段可知，“我有些慚愧”是因?yàn)樽约合胍蛔吡酥?

13.想像中父親會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)“我”;因?yàn)樗H眼看到“我”闖了禍，而闖禍?zhǔn)且軕土P的(第八段中，“我”在人群中發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光，意識(shí)到自己闖了禍，所以想像到回家會(huì)受到父親嚴(yán)厲的批評(píng)。)

14.“長(zhǎng)大”并不僅在于年齡，更在于心理。年齡大并不等于“長(zhǎng)大”，年齡小也未必是沒有“長(zhǎng)大”，“長(zhǎng)大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感。(關(guān)鍵是理解“長(zhǎng)大”與“承擔(dān)責(zé)任”的關(guān)系。)

15.“我”在酷暑的一天帶同學(xué)逃課幫母親捉蚜蟲，還強(qiáng)詞奪理頂撞張老師。(解答本題，可依據(jù)題干中“‘我’初中時(shí)做的那件事”，先在文中找到目標(biāo)段落，很明顯是在第⑥○7段“還記得……忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出來”的這部分。再依據(jù)“什么人、在何時(shí)、在什么情況下、做什么事情”的格式去組織答案。從選定文段中可看出：什么人——“我”;什么時(shí)間——一天酷暑;在什么情況下——“我”家棉花地里蚜蟲遍布，多得兵荒馬亂，人心恐懼;做什么事情——帶著同學(xué)逃課去棉花地里幫母親捉了半天蚜蟲，還強(qiáng)詞奪理頂撞張老師。)

16.文章題目運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法和感嘆號(hào)(感嘆句)。這樣既強(qiáng)調(diào)了人物的身份，又表達(dá)了作者對(duì)老師崇敬和贊美的強(qiáng)烈感情，起到了吸引、震撼讀者的作用。[本題考查對(duì)標(biāo)題的鑒賞，即答出標(biāo)題的特點(diǎn)。要從標(biāo)題的用詞、修辭手法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等所起的作用去回答。標(biāo)題的妙處(作用)一般要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨來分析。就本題而言，標(biāo)題“老師!老師!”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法和感嘆號(hào)(感嘆句)，強(qiáng)調(diào)了文章的寫作對(duì)象——老師。就文章的內(nèi)容和主旨來看，文章表達(dá)了作者對(duì)老師崇敬和贊美的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用“老師!老師!”這個(gè)題目起到了吸引讀者讀下去、讓讀者感到震撼的作用。]

17.雖然張老師的背影在眼前消失了，但是張老師的形象和精神還留在“我”心中，讓“我”像聽心跳一樣時(shí)常清晰記起，這表達(dá)了“我”對(duì)張老師的無比敬愛和深情難忘。[解答本題時(shí)，要帶著題干提出的問題通讀全文，并從中提取相關(guān)信息。(1)從設(shè)題點(diǎn)前面的一句“我的父親離開人世太早，扶著老師的時(shí)候，我就像扶著我年邁的父親”可看出“我”已經(jīng)把老師當(dāng)成了“父親”，說明了“我”對(duì)老師的摯愛和深情。(2)畫線句中“緩緩消失”但“我還看見”，表達(dá)了雖然老師的背影已經(jīng)消失在眼前，但是他的形象和精神依然留在“我”心中，讓“我”像聽心跳一樣時(shí)常清晰記起。]

18.張老師默默扎根教育，輾轉(zhuǎn)多校，過著一種平凡清貧的教書生活，他的一生“清寂”。他事業(yè)有成，為教育做出了貢獻(xiàn);子女成才，家庭幸福;因此充滿了“暖意”。但是，他一生清苦，命運(yùn)坎坷，不被人重視，不被人記起，因此他的人生充滿了“寒涼”。(理解題干是回答本題的關(guān)鍵。“清寂”是指清貧、寂寞，他一生默默無聞、任勞任怨，扎根教育，輾轉(zhuǎn)多校，過著一種平凡清貧的教書生活;“暖意”是指他的幸福，教書育人把自己的青春和熱血灑在教育上，盡到了一個(gè)教師的責(zé)任，子女成才，家庭幸福;“寒涼”是指他一生清苦，命運(yùn)坎坷，不被人重視，不被人記起。)

19.他熱愛教育，默默堅(jiān)守教壇43年，一生的金貴歲月奉獻(xiàn)給了教育，培養(yǎng)學(xué)生成才;他關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，寬容學(xué)生，受學(xué)生敬仰。[(1)理解題干中“偉大”的含義：默默無聞、甘愿清貧、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、寬容學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、教書育人。(2)從文中找出有關(guān)的語句歸納概括?！皬囊粋€(gè)鄉(xiāng)村完小到另一個(gè)鄉(xiāng)村完小，從一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)到另一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)”“一晃就讓他全部人生的金貴歲月，43個(gè)春秋……”——熱愛教育，把一生奉獻(xiàn)給教育;“事情的結(jié)果，似乎我?guī)瑢W(xué)們逃課捉蟲正合校規(guī)事理，反讓老師在講臺(tái)上一時(shí)有些啞言”——寬容學(xué)生、熱愛學(xué)生。]

20.【思路點(diǎn)撥】這是一道話題作文題，構(gòu)思時(shí)先確定好寫作對(duì)象，再圍繞一個(gè)中心，選擇材料。既可以寫人物的外部表現(xiàn)，也可以寫人物的內(nèi)心活動(dòng)，或在一定的環(huán)境中表現(xiàn)人物的喜怒哀樂。構(gòu)思時(shí)可按下列思路進(jìn)行：

①交代清楚他(她)是什么人，與自己有什么關(guān)系。

②要寫出人物的特點(diǎn)，也就是要寫出這個(gè)人與其他人不同的地方。只有把特點(diǎn)寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有了新意。

③要通過具體的事件來表現(xiàn)人物，所選的事件要能充分表現(xiàn)這個(gè)人的性格和品質(zhì)。

④要抓住人物細(xì)微的動(dòng)作及心理變化，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫方法，使人物形象變得更加生動(dòng)。

⑤綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。在記敘、描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論，以達(dá)到表達(dá)感情的目的。

例文：

我的爸爸

我有一個(gè)清貧的家，一個(gè)平凡的爸爸。我是爸爸的寶貝女兒，爸爸是我的力量之源。我愛我家，我愛我的爸爸。

人們都贊嘆都市的美麗繁華，身為建筑工人的爸爸，還是那大都市美麗形象的塑造者呢。作為一名普普通通的建筑工人，爸爸不怕吃苦，不怕臟，不挑輕活，不怕累活，辛辛苦苦地工作著。當(dāng)一棟棟漂亮的樓房建好的時(shí)候，爸爸總會(huì)露出自豪的笑容，充滿了成就感。

爸爸酷愛畫畫。只需一支鉛筆，那明朗的天空、淡淡的遠(yuǎn)峰，飽含靈氣的山、樹、房屋以及小橋流水，便會(huì)在他的筆下顯現(xiàn)出來。他也是玩泥巴的好手?？蓯鄣摹靶?dòng)物”在他的手下栩栩如生。于是，農(nóng)家的小樓的屋脊上便有了活潑的小鹿、吉祥的和平鴿、姿態(tài)萬千的雙龍戲珠。爸爸極少穿西裝。當(dāng)他脫下工作服，梳洗完畢時(shí)，那股帥氣便從雪白的襯衫、漂亮的領(lǐng)帶、棱角分明的西服中滲透出來。這時(shí)，我會(huì)上上下下打量：“嘿，爸爸真棒!”媽媽說，爸爸是太陽，媽媽是月亮，我是星星，我們是星際中永恒的組合體，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。爸爸是我們一家的支柱，沒有他，天會(huì)塌下來的。就為這，爸爸長(zhǎng)年累月辛勤地勞動(dòng)著。時(shí)值深秋，媽媽收到匯款單，同時(shí)也悉知遠(yuǎn)在工地的爸爸被一截鋼管打中——胳臂骨折了，但他不愿回家。秋風(fēng)陣陣吹過，落葉打著旋兒，小草瑟瑟顫抖，我緊攥著交學(xué)費(fèi)的錢，想著爸爸此時(shí)的傷痛，眼淚一滴一滴地掉下來。這時(shí)，我才真正明白人們?yōu)槭裁窗彦X稱作“血汗錢”。

人生路漫漫，爸爸憑著毅力支撐起這個(gè)家，我的家依舊完美、溫馨，有著享受不完的幸福。在我眼中，爸爸永遠(yuǎn)是不落的太陽……

【點(diǎn)評(píng)】“爸爸”的奉獻(xiàn)是無私的，“我”對(duì)“爸爸”的愛是真摯的。讀了這篇習(xí)作，我們不禁羨慕小作者有這樣一個(gè)爸爸，也替她有這樣一個(gè)爸爸感到自豪。這種深沉、豐厚的父女之愛融入小作者筆端，使文章具有濃烈的藝術(shù)感染力。

初一文學(xué)常識(shí)的選擇題

1.初中文學(xué)常識(shí)題目

1. 第一位女詩人是：蔡琰（文姬） 2. 第一部紀(jì)傳體通史：史記 3. 第一部詞典是：爾雅 4. 第一部大百科全書是：永樂大典 5. 第一部詩歌總集是：詩經(jīng) 6. 第一部文選：昭明文選 7. 第一部字典：說文解字 8. 第一部神話集：山海經(jīng) 9. 第一部文言志人小說集：世說新語 10. 第一部文言志怪小說集：搜神記 11. 第一部語錄體著作：論語 12. 第一部編年體史書是：春秋 13. 第一部斷代史：漢書 14. 第一部兵書：孫子兵法 15. 文章西漢兩司馬：司馬遷。

司馬相如 16. 樂府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂府三絕 17. 史學(xué)雙璧：史記 資治通鑒 18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （凌蒙初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧 20. 中國現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若 21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代：夏 商 周 23. 《春秋》三傳：左傳 公羊傳 谷梁傳 24. 三王：夏禹 商湯 周公 25. 三山：蓬萊 方丈 瀛洲 26. 三教：儒 釋 道 27. 三公：周時(shí)，司馬 司徒 司空 西漢，丞相 太尉 御史大夫 清明，太師 太傅 太保 28. 三曹：曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古樓：湖南岳陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣 31. 歲寒三友：松 竹 梅 32. 三輔：左馮翊 右扶風(fēng) 京兆尹 33. 科考三元：鄉(xiāng)試，會(huì)試，殿試和自的第一名（解元，會(huì)元，狀元） 34. 殿試三鼎甲：狀元 榜眼 探花 35. 中國三大國粹：京劇 中醫(yī) 中國畫 36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恒言（馮夢(mèng)龍） 37. 儒家經(jīng)典三禮：周禮 儀禮 禮記 38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼關(guān)吏 39. 三別：新婚別 垂老別 無家別 40. 郭沫若 “女神”三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花 41. 茅盾“蝕”三部曲：幻滅 動(dòng)搖 追求 農(nóng)村三部曲：春蠶 秋收 殘冬 42. 巴金“愛情”三部曲：霧 雨 電 “激流”三部曲：家 春 秋 43. 第一部國別史：國語 44. 第一部記錄謀臣策士門客言行的專集：國策 戰(zhàn)國策 45. 第一部專記個(gè)人言行的歷史散文：晏子春秋 46. 第一位偉大的愛國詩人：屈原 47. 第一首長(zhǎng)篇敘事詩：孔雀東南飛（357句，1785字） 48. 第一部文學(xué)批評(píng)專著：《典論·論文》（曹丕） 49. 第一位田園詩人：東晉，陶淵明 50. 第一部文學(xué)理論和評(píng)論專著：南北朝梁人劉勰的《文心雕龍》 51. 第一部詩歌理論和評(píng)論專著：南北朝梁人鐘嶸的《詩品》 52. 第一部科普作品，以筆記體寫成的綜合性學(xué)術(shù)著作：北宋的沈括的《夢(mèng)溪筆談》 53. 第一部日記體游記：明代的徐宏祖的《徐霞客游記》 54. 第一位女詞人，亦稱“一代詞宗”：李清照 1. 我國第一部長(zhǎng)篇諷刺小說：儒林外史 2. 我國第一部介紹進(jìn)化論的譯作：嚴(yán)復(fù)譯的赫胥黎的《天演論》，他是一個(gè)由不懂外，卻成了翻譯家的人。 3. 我國第一部個(gè)人創(chuàng)作的文言短篇小說集：聊齋志異 4. 我國新文學(xué)史上第一篇短篇小說是：狂人日記 5. 第一位開拓“童話園地”的作家是：葉圣陶 6. 我國第一部浪漫主義神話小說：西游記 7. 第一篇報(bào)告文學(xué)作品是：（夏衍）包身工 8. 新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家：老舍 .其作品是； 龍須溝 9. 先秦時(shí)期的兩大顯學(xué)是：儒 墨 10. 儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至圣和亞圣。

11. 唐代開元，天寶年間，有兩大詞派，：以高適，岑參為代表的邊塞詩 以王維，孟在為代表的其風(fēng)格，前者雄渾豪，后者恬淡疏樸 12. 常把宋詞分為豪放，婉約兩派。前者以蘇軾，辛棄疾為代表，后者以柳永，周邦彥，李清照為代表。

13. “五四”新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗：反對(duì)舊禮教，提倡新道德，反對(duì)舊文學(xué)，提倡新文學(xué) 14. 兩篇《狂人日記的作者分別是：俄羅斯的果戈里 我國的魯迅 15. 世界文學(xué)中有兩大史詩：伊利亞特 奧德賽 16. 佛教三寶是：佛（大知大覺的） 法（佛所說的教義）僧（繼承或宣揚(yáng)教義的人） 17. 三從四德中三從：未嫁從父 既嫁從夫 夫死從子 四德：婦德 婦言 婦容 婦功/品德 辭令 儀態(tài) 女工 18.初伏，中伏，末伏統(tǒng)稱三伏。夏至節(jié)的第三個(gè)庚日為初伏的第一天，第四個(gè)庚日為中伏的第一天，立秋節(jié)后的第一個(gè)庚日是末伏的第一天。

初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。 19.三綱五常：三綱：父為子綱 群為臣綱 夫?yàn)槠蘧V 五常：仁 義 禮 智 信 20.三姑六婆：三姑：尼姑 道姑 卦姑 六婆：媒婆 師婆（巫婆） 牙婆 虔婆 藥婆 接生婆 21.三皇五帝：三皇：伏羲 燧人 神農(nóng) 五帝：黃帝 顓瑣 帝嚳 堯 舜 22.三教九流：三教：儒 道 釋 九流：儒家 道家 陰陽 法 名 墨 縱橫 雜 農(nóng) 23.三山五岳：東海里的三座仙山：瀛洲、蓬萊、方丈； 五岳：東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山 24.三性：祭祀用的牛羊豬（太牢）（無牛為少牢） 25.三一律：歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則，就是地點(diǎn)一致，時(shí)間一致，情節(jié)一致。

26.佛教三昧：止息雜慮，心專注于一境。（修行方法之一） 27.佛教三藏：總說根本教義為經(jīng)，述說戒律為律，闡發(fā)教義為論（通曉三藏的叫三藏法師） 28.三省六部：三?。褐袝。Q策）門下?。▽徸h）尚書?。▓?zhí)行） 六部：吏 戶 禮 兵 刑 工 29.三蘇：蘇洵 蘇軾 蘇轍 三軍：上中下/左中右/海陸空 30.三吳：吳郡 吳興 會(huì)稽（丹陽） 三國：魏 蜀 吳 31.三秦：雍王（西） 塞王（東） 瞿王（陜西北） 32.三楚：港陵-南楚。

2.【求初一文學(xué)常識(shí)（多一點(diǎn)）】

初中文化文學(xué)常識(shí)分類整理匯總 一、常見借代詞語： 1、桑梓：家鄉(xiāng) 2、桃李：學(xué)生 3、社稷、軒轅：國家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同學(xué) 6、烽煙：戰(zhàn)爭(zhēng) 7、巾幗：婦女 8、絲竹：音樂 9、須眉：男子 10、嬋娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史冊(cè) 13、伉儷：夫妻 14、白丁、布衣：百姓 15、傴僂，黃發(fā)：老人 16、桑麻：農(nóng)事 17、提攜，垂髫：小孩 18、三尺：法律 19、膝下：父母 20、華蓋：運(yùn)氣 21、函、簡(jiǎn)、箋、鴻雁、札：書信 22、廟堂：朝廷 二、作者作品： 1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者. 3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）. 4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，并稱“蘇辛”； 婉約派詞人：李清照（女詞人） 5、李杜：李白、杜甫.小李杜：李商隱、杜牧. 6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風(fēng)格. 7、孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”. 8、蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩.” 9、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩史”，杜甫也因此被尊為“詩圣”，有著名的“三吏”：《潼關(guān)吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》. 10、我國第一部紀(jì)傳體通史是《史記》（又稱《太史公書》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有：12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇. 11、“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》. 12、元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn). 13、《聊齋志異》是我國第一部?jī)?yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡.“聊齋”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情. 14、書法四大家：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟（fǔ） 15、戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴主要流派及代表： 儒家：孔子 孟子 法家：韓非子 道家：莊子、列子 墨家：墨子 16、南宋四大家：陸游、楊萬里、范成大、尤袤 17、邊塞詩人：高適、岑參、王昌齡 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖趙匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 漢武：漢武帝劉徹 19、我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五斗米折腰”. 20、世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼：葛朗臺(tái)、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢. 21、中國吝嗇鬼的典型：嚴(yán)監(jiān)生. 三、中國文學(xué)之最： 最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》； 最早的愛國詩人是屈原； 最早的田園詩人是東晉的陶淵明； 最早的也是最杰出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參； 古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾； 古代最杰出的女詞人是南宋的李清照； 古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾； 古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白； 古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人是唐代的杜甫； 古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸游； 古代最著名的長(zhǎng)篇神話小說是明代吳承恩的《西游記》； 古代最著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說是明初羅貫中的《三國演義》； 古代最早寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》； 古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》； 古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》； 古代最杰出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》； 古代最早的語錄體散文是《論語》； 古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》； 古代最早的紀(jì)傳體通史是《史記》； 古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》； 現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家是魯迅； 現(xiàn)代最杰出的長(zhǎng)篇小說是茅盾的《子夜》； 現(xiàn)代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》. 四、文化常識(shí)： 1、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王. 2、三國：魏、蜀、吳. 3、“四大古典名著”：《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》. 4、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《孟姜女》、《白蛇傳》. 5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利. 6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”. 7、馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽(yù)為“秋思之祖”. 8、曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創(chuàng)作了我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品《紅樓夢(mèng)》（又稱《石頭記》），它問世后就廣為流傳，深受人們喜愛，還出現(xiàn)了專門研究該書的一門學(xué)問——“紅學(xué)”，“紅學(xué)”現(xiàn)已成為世界文學(xué)研究中的重要課題. 9、魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，陳毅被稱為“元帥詩人”； 臧克家因詩作多為農(nóng)村題材，有“泥土詩人”之稱； 田間被聞一多譽(yù)為“時(shí)代的鼓手”（擂鼓詩人）. 10、歲寒三友：松、竹、梅. 11、花中四君子：梅、蘭、竹、菊. 12、文人四友：琴、棋、書、畫. 13、文房四寶：筆、墨、紙、硯. 14、四庫全書：經(jīng)、史、子、集. 15、《詩經(jīng)》“六義”指：風(fēng)、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現(xiàn)手法）. 16、唐詩、宋詞、元曲、明清小說. 17、桂冠、鰲頭、榜首、問。

3.初一語文知識(shí)競(jìng)賽題目

這個(gè)網(wǎng)址應(yīng)該對(duì)你有用哦！ 這是我找的！?。?^__^*） 嘻嘻…… 41、依次判斷下列句中加點(diǎn)詞的所屬詞類，正確的一項(xiàng)是（ ） （1）我跟著走進(jìn)校門。

（2）我跟他學(xué)習(xí)外語。（3）他思考著中國人民的現(xiàn)在跟將來。

（4）這雙鞋的跟太高了。 a、動(dòng)詞 連詞 介詞 名詞 b、介詞 動(dòng)詞 連詞 名詞 c、動(dòng)詞 介詞 連詞 名詞 d、連詞 介詞 動(dòng)詞 名詞 42、下邊10個(gè)成語中，從每個(gè)成語內(nèi)加點(diǎn)字之間的意義關(guān)系看可分為兩類，分類正確的一項(xiàng)是（ ） ①轉(zhuǎn)危為安 ②廢寢忘食 ③拈輕怕重 ④同甘共苦 ⑤聚精會(huì)神 ⑥呼朋引伴 ⑦千家萬戶 ⑧喜新厭舊 ⑨此起彼伏 ⑩重巒疊嶂 a、①③④⑧⑨/②⑤⑥⑦⑩ b、①②⑤⑦⑧/③④⑥⑨⑩ c、①③④⑦⑧/②⑤⑥⑨⑩ d、①③④⑦⑨/②⑤⑥⑧⑩ 43、加在橫線上能與它后面的部分構(gòu)成一個(gè)單句的一項(xiàng)是（ ） 在天亮?xí)r停住了。

a、整整刮了一夜大風(fēng) b、刮了整整一夜大風(fēng) c、大風(fēng)整整刮了一夜 d、整整刮了一夜的大風(fēng) 44、閱讀下面這一節(jié)小詩，仿照示例，用豎線劃出后兩句句中的停頓。 輕輕的|我|走了， 正如|我|輕輕的|來； 我 輕 輕 的 招 手， 作 別 西 天 的 云 彩。

45、下面所列的魯迅作品，有兩本書名放在一起剛好是一副很好的對(duì)聯(lián)。這兩本書名的選項(xiàng)是（ ） ①《南腔北調(diào)》②《朝花夕拾》③《準(zhǔn)風(fēng)月談》④《故事新編》⑤《偽自由書》 a、①④ b、②③ c、③⑤ d、②④ 46、下面所列的我國古代名作家，全是四川人的一項(xiàng)是（ ） a、蘇軾 韓愈 白居易 劉禹錫 b、杜甫 陳子昂 柳宗元 楊雄 c、蘇軾 楊雄 司馬相如 陳子昂 d、司馬遷 李白 王安石 司馬相如 47、宋朝的王安石寫過一首《元日》詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”詩題“元日”指的是什么？正確的選項(xiàng)是（ ） a、元旦（公歷1月1日） b、春節(jié)（農(nóng)歷正月初一） c、元宵（農(nóng)歷正月十五） d、除夕（農(nóng)歷臘月二十九或三十） 參考資料：chinese163。

4.初一語文 文學(xué)常識(shí)填空

1.《生命 生命》作者 杏林子，本名 劉俠。

2.《紫藤蘿瀑布》作者 宗璞，原名 馮鐘璞，當(dāng)代 女（性別）作家，是著名哲學(xué)家？ 之女。有《鐵簫人語 》散文集。

3.《理想》是一首 散文 詩，作者 流沙河，原名 ？ ，？ 人。

4.《行道樹》選自 《張曉風(fēng)自選集》，作者 張曉風(fēng)，臺(tái)灣 作家，寫出她的兩部撒文集《張曉風(fēng)自選集 》《？ 》被臺(tái)灣批評(píng)界推為“中國當(dāng)代十大散文家 ”之一。

5.《人生寓言》選自《 周國平文集》作者 周國平、寫出他的兩部散文集《周國平文集 》《？ 》

6.《我的信念》作者 瑪麗·居里 、著名 化學(xué)家、物理學(xué)家 、原籍 波蘭、曾兩次獲 “諾貝爾” 獎(jiǎng)。

7.朱自清現(xiàn)代著名 作家、詩人 、本名 ？、后改？ 、字？ 、人？、有詩集《？ 》散文集《朱自清全集 》我們學(xué)過他的寫景美文《 春》

8.《濟(jì)南的冬天》選自《老舍文集 》作者 老舍、原名 舒慶春、字 舍予、北京 人、著名 作家、他的代表作小說作品是 《駱駝祥子》、被稱為 ？、？ 、

9.何其芳 四川萬縣人、現(xiàn)代 詩人、評(píng)論家 、原名 ？、有散文集 《預(yù)言》、

10.法布爾 、法國著名 昆蟲學(xué)家、著有 《昆蟲記》 一書

11.蒲松齡字 留仙、世稱 “聊齋先生”、淄川 人、清 代文學(xué)家、著有談狐說鬼短篇小說集《聊齋志異 》

12.魯迅生年1881年 、偉大的 文學(xué)家、思想家 、革命家 、原名 周樹人、、字豫才 、浙江紹興 人1981年首次用“魯迅”的筆名發(fā)表的中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記 》《野草》是他的 散文 集，寫出他的兩部短篇小說集《阿Q正傳 》《狂人日記 》再寫出兩部雜文集《吶喊 》《野草 》他的回憶往事的散文集是《朝花夕拾 》

13.泰戈?duì)?？、印度 文學(xué)家1913年獲 “諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)” 、著名詩集有《？ 》《泰戈?duì)栐娺x 》

14.冰心（1900--1999） 原名 謝婉瑩 、福建長(zhǎng)樂 人、現(xiàn)代 詩人、作家 、代表作有詩集 《繁星》、《春水》 、散文集 《 寄小讀者 》你能寫出她的一部小說嗎？《 》我們學(xué)過她寫給母親的詩《紙船 》

15.安徒生 丹麥著名 文學(xué)巨匠 、共寫了？ 多篇童話寫出你喜歡的三篇 《 丑小鴨 》《海的女兒 》《牧豬人 》。

16. 《天上的街市〉〉選自《郭沫若詩兩首》 郭沫若原名 郭開貞、、著名詩人 、學(xué)者 、文學(xué)家、歷史學(xué)家 、第一本詩集《女神 》歷史劇有《？ 》《？ 》《？ 》第六部

17.伊索 公元前6世紀(jì)的古希臘人 、家《蚊子和獅子》選自《伊索寓言 》

18.韓非 戰(zhàn)國 時(shí)代韓國人，著名 政治家、他著有《韓非子 》 一書 。

哇靠，太難了吧~~~~~~~~~~~~~~~悲哀啊悲哀~~~~~~~

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5.文學(xué)常識(shí)400題

1、莎士比亞的四大悲劇是：《 》、《李爾王》、《奧賽羅》和《麥克白》。

2、被譽(yù)為中國古典小說頂峰之作的長(zhǎng)篇小說是 。3、張若虛《春江花月夜》中貫穿全篇的意象是 。

4、古代的所謂“四聲”包括平、上、、四種聲調(diào)。5、古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文學(xué)形式叫“銘”。

刻在牌上，放在書案右邊用以自警的銘文叫“座右銘”，如劉禹錫的《陋室銘》?？淘谑希瑪⑹鏊勒呱?，加以頌揚(yáng)追思的，叫“ ”6、李白的詩風(fēng)雄奇飄逸，杜甫的詩。

7、孟浩然，襄陽人。唐代第一個(gè)大量寫詩的人，與 齊名，世稱"王孟"。

主要作品為《過故人莊》《春曉》等，結(jié)為《孟襄陽集》8、宋代詞人中，最先大量寫作慢詞的作家是 。9、“高山流水遇知音”講述的是春秋時(shí)期發(fā)生在鐘子期和 兩人之間的動(dòng)人故事。

10、祥林嫂是魯迅的小說《 》里的人物。11、我國新文學(xué)史上第一篇短篇小說是：《 》。

1、下列文學(xué)常識(shí)中表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A、《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，按其內(nèi)容分為"風(fēng)、雅、頌"三大類，共收入詩歌三百零五篇?！对娊?jīng)》最初稱《詩》，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱《詩經(jīng)》。

B、屈原是我國歷史上第一位偉大的愛國詩人，他創(chuàng)作了《離騷》、《九歌》、《九章》等作品。屈原開創(chuàng)的楚辭，同《詩經(jīng)》共同構(gòu)成中國詩歌的兩大源頭。

C、諸子散文，是春秋戰(zhàn)國時(shí)期各個(gè)學(xué)派闡述自己學(xué)說的著作，是百家爭(zhēng)鳴的產(chǎn)物。諸子的思想，尤其是儒家與道家的思想影響最大。

D、"四書五經(jīng)"是儒家經(jīng)典。"四書"指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》這四部書；"五經(jīng)"是《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮儀》、《易經(jīng)》、《春秋》的合稱，其中《春秋》指的就是《左氏春秋》，也就是《左傳》。

2、下列對(duì)作品、作家的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、湯顯祖，明代雜劇家，代表作為《牡丹亭》。B、曹禺、夏衍是我國現(xiàn)代著名的劇作家。

C、塞萬提斯，西班牙作家，著有《魯濱遜瓢流記》。D、《老人和?！返淖髡呤敲绹骷液Ｃ魍?。

3.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他們主張廢棄六朝以后華而不實(shí)的駢文，而主張創(chuàng)作內(nèi)容充實(shí)、形式自由的散文。B、詞是詩歌的一種，最初是配合音樂來歌唱的，根據(jù)字?jǐn)?shù)多少，可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。

由于詞的句子長(zhǎng)短不一，所以也稱為“長(zhǎng)短句”。C、長(zhǎng)篇小說《青春之歌》《圍城》分別塑造了不同類型的知識(shí)分子形象，從不同的側(cè)面反映了知識(shí)分子在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的過程。

D、《鋼鐵是怎樣煉成的》和《牛虻》分別是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基和愛爾蘭作家伏尼契的作品4、下列文學(xué)流派及文人并稱中說法中不正確的一項(xiàng)是（ ）A、三曹：曹操、曹丕、曹植B、元曲四大家：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、王實(shí)甫C、桐城派：方苞、姚鼐D、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王5、下列作家、作品、朝代對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A《靖節(jié)先生集》----陶淵明----東晉《水經(jīng)注》----酈道元----北魏B《文心雕龍》----劉勰----南朝《后漢書》----范曄----南朝·宋C《夢(mèng)溪筆談》----沈括----北宋《資治通鑒》----司馬光----北宋D《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》----吳沃堯----清朝《西廂記》----湯顯祖----元朝6、下列作品集的命名方法都相同的一項(xiàng)是（ ）A、《賈長(zhǎng)沙集》《王子安集》《嘉佑集》《王右丞集》《孟襄陽集》B、《樊川文集》《劉夢(mèng)得集》《王臨川集》《白石道人詩集》《易安集》C、《歐陽文忠集》《周元公集》《范文正公集》《林和靖詩集》《溫國文正司馬公文集》D、《七錄齋集》《飲冰室合集》《惜抱軒文集》《震川文集》《明夷待訪錄》7、下列作家作品依次對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（ ）（1）《稼軒長(zhǎng)短句》（2）《樊川文集》（3）《范文正公文集》（4）《嘉佑集》（5）《新書》A、辛棄疾 王維 范仲淹 蘇軾 歐陽修B、李清照 杜牧 范仲淹 蘇洵 賈誼C、辛棄疾 杜牧 范仲淹 蘇洵 賈誼D、李清照 王維 范仲淹 蘇洵 歐陽修8、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、我國的舊體詩有古體、近體的分別。古體詩亦稱“古風(fēng)”，有四言、五言、六言、七言、雜言等；近體詩亦稱“今體詩”，有律詩和絕句。

B、明清時(shí)期由文人獨(dú)立創(chuàng)作的小說有施耐庵的《水滸傳》、蘭陵笑笑生的《金瓶梅》、吳敬梓的《儒林外史》和曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》等。C、英國偉大的劇作家莎士比亞寫有多部以意大利為背景的作品，如《羅密歐與朱麗葉》《威尼斯商人》等。

D、在我國，現(xiàn)代戲劇主要指20世紀(jì)以來從西方傳入的話劇、歌劇和舞劇，話劇是其中的主體。9、下列文學(xué)常識(shí)解說有誤的一項(xiàng)是（）?A、朱光潛是我國現(xiàn)代著名的美學(xué)家，他的美學(xué)思想在我國有深遠(yuǎn)的影響。

上海文藝出版社出版的《朱光潛美學(xué)文集》共五卷。B、寫景應(yīng)寫出景物的特征，所謂景物的特征就是某處景物在形態(tài)、布局、格調(diào)、氛圍等方面區(qū)別于他處景物的地方，而描寫景物在文章中主要起交代環(huán)境、渲染氣氛、寄托作者思想感情的作用。

C、孫犁，我國當(dāng)代著名的作家，文學(xué)評(píng)論家。他的小說和散文（結(jié)集為《白洋淀紀(jì)事》）獨(dú)樹一幟，對(duì)當(dāng)代文學(xué)發(fā)生極大的影響，造成。

6.初一語文知識(shí)競(jìng)賽試題

一.文學(xué)名著知識(shí)知多少。

1.赤壁之戰(zhàn)

2.水滸傳 林沖 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

3.紅樓夢(mèng)

4.孫悟空

二.名句欣賞

5.柳暗花明又一村

6.無可奈何花落去

7.江春入舊年

8.我寄愁心與明月

三.接上下句

9. 蠟炬成灰淚始干

10.接天蓮葉無窮碧

11.學(xué)海無涯苦作舟

12.踏破鐵鞋無覓處

13.思而不學(xué)則殆

14.江春入舊年

15.青山依舊在

16.天高任鳥飛

四.將意思相似的成語連接

瓜熟蒂落（ B ） 卸磨殺驢（ A ） 孤掌難鳴（ D ）

笑里藏刀（ C ） 眼高手低（ E ） 轉(zhuǎn)危為安（ F ）

五.成語接龍

斗志昂（ 揚(yáng)）眉吐（氣）味相（ 投）機(jī)?。ㄇ桑┝⒚?）不轉(zhuǎn)（睛 ）

六.成語填空

千言萬 （語 ） （ 文）通字順 百煉成（鋼）（筆）墨紙硯 不計(jì)其（ 數(shù) ）（各）有專長(zhǎng) 博覽群（ 書 ）（包）羅萬象 九州方（圓 ） （規(guī)）行矩步

七.歇后語沙龍

盧溝橋的獅子——（ 數(shù)不清 ）姜太公釣魚——（ 愿者上鉤）

千里送鵝毛——（禮輕情義重） 外甥打燈籠——（照舊）

雞蛋碰石頭 ——（ 自不量力） 泥菩薩過江——（自身難保）

亡羊補(bǔ)牢 ——--（為時(shí)不晚） 狗咬呂洞賓——（不識(shí)好人心）

八、神氣的“日”字：在日字上添一筆，使它變?yōu)?個(gè)其他的字

①日--田 ②日--白 ③日--旦 ④日--目 ⑤日--舊 ⑥日--甲⑦日--電 ⑧日--由

九、下面是容易讀錯(cuò)的字，試一試自己能做對(duì)多少

1、阿（ē ）諛奉承 2、一氣呵（hē）成3、同胞（bāo ）4、哺（bǔ ）育

5、差（chā ）強(qiáng)人意 6、稱（chèn）心如意7、熾（zhì ）熱 8、面面相覷（qù ）

9、憂心忡忡（chōng） 10、相形見絀（chù ） 11、好逸惡（wù ）勞

12、呱呱（gu?。嫷?13、劊（kuài）子手 14、戛（jiá）然而止

15、埋（mán）怨 16、有恃（ shì）無恐 17、混淆（xiǎo）是非

18、一幢（ zhuàng）樓 19慟（ tòng ）哭 20、瞠（táng ）目結(jié)舌

七年級(jí)語文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)選擇題

1. 七年級(jí)語文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)

七年級(jí)語文下冊(cè)文學(xué)常識(shí) 1.7年級(jí)語文人教版文學(xué)常識(shí)整理

人教版/七年級(jí) 上冊(cè) 1 《在山的那邊》——《長(zhǎng)江文藝》——王家新 2 《走一步，再走一步》——《當(dāng)代少年》——莫頓·亨特——美國作家 3 《生命 生命》——《杏林子作品精選》——杏林子——女作家 4 《紫藤蘿瀑布》——《鐵簫人語》——宗璞 5 《童趣》——《浮生六記·閑情記趣》——沈復(fù)——清代文學(xué)家 6 《理想》——《流沙河詩集》——流沙河 7 《短文兩篇》 《行道樹》——《張曉風(fēng)選集》——張曉風(fēng) 《第一次真好》——《無言歌》——周素珊 8 《人生寓言》：《白兔和月亮》《落難的王子》——《周國平文集》——周國平 9 《我的信念》——《現(xiàn)代人的智慧》——瑪麗·居里——居里夫人，波蘭人，著名科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng) 10 《〈論語〉十則》：孔子——春秋時(shí)人，我國古代偉大的思想家、教育家 11 《春》——《朱自清全集》——朱自清 12《濟(jì)南的冬天》——《老舍文集》——老舍——舒慶春，北京人，著名作家 13 《山中訪友》——《散文》——李漢榮 14《秋天》——《預(yù)言》——何其芳——現(xiàn)代詩人、評(píng)論家 15 《古代詩歌五首》 《觀滄?！贰稑犯娂贰懿佟獤|漢末年著名政治家、軍事家、詩人 《次北固山下》——《全唐詩》——王灣——唐代詩人 《錢塘湖春行》——《白氏長(zhǎng)慶集》——白居易——唐代大詩人 《西江月》——《稼軒長(zhǎng)短句》——辛棄疾——南宋著名愛國詩人 《天凈沙 秋思》——《全元散曲》——馬致遠(yuǎn)——元朝著名戲曲作家 16 《化石吟》——《科學(xué)24小時(shí)》——張鋒 17《看云識(shí)天氣》——^-^ 18《綠色蟈蟈》——《昆蟲的故事》——法布爾——法國著名昆蟲學(xué)家 19 《月亮上的足跡》——《20世紀(jì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》——朱長(zhǎng)超 20 《山市》——《聊齋志異》——蒲松齡——清代文學(xué)家 21 《風(fēng)箏》——《野草》——魯迅 22 《羚羊木雕》——《東方少年》——張之路 23 《散步》——《北京青年報(bào)》——莫懷戚 24 《詩兩首》 《金色花》——《泰戈?duì)栐娺x》——泰戈?duì)枴《任膶W(xué)家 《紙船 寄母親》——《繁星》——冰心——謝婉瑩，詩人、作家 25 《〈世說新語〉兩則》：《詠雪》《陳太丘與友期》——余嘉錫《世說新語箋舒》——?jiǎng)⒘x慶——南朝人 26 《皇帝的新裝》——《安徒生童話和故事選》——安徒生——丹麥著名童話作家 27 《郭沫若詩兩首》：《天上的街市》《靜夜》——《郭沫若全集》——郭沫若——郭開貞，詩人、學(xué)者 28 《女媧造人》——《神話故事新編》——袁珂 29 《盲孩子和他的影子》——《金波作品精選》——金波 30 《寓言四則》 《赫耳墨斯和雕刻者》《蚊子和獅子》——《伊索寓言》——伊索——公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事 《智子疑鄰》——《韓非子·說難》——韓非——戰(zhàn)國末期著名思想家 《塞翁失馬》——《淮南子·人間訓(xùn)》（《淮南鴻烈》），西漢淮南王劉安等編著七年級(jí)下文學(xué)常識(shí) 1、《假如生活欺騙了你》的作者是 俄國 （國別）詩人 普希金 ，代表作有《自由頌》 ， 《致大?！返取?/p>

2、《未選擇的路》的作者是 美國 （國別）詩人 弗羅斯特 。 3、《最后一課》的作者是 法國 （國別）作家 都德 。

4、《鄧稼先》的作者是美籍華裔物理學(xué)家 楊振寧 ，1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 5、《丑小鴨》的作者是 丹麥（國別）著名童話作家 安徒生，代表作有《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》 ， 《小錫兵》等。

6，《福樓拜家的星期天》的作者是 法國 （國別）作家 莫泊桑 ，被稱為 “短篇小說巨匠” ，代表作有《項(xiàng)鏈》，《羊脂球》等。 7，《偉大的悲劇》的作者 茨威格 是 奧地利 作家，他的主要成就體現(xiàn)在 傳記文學(xué) 和 小說創(chuàng)作 兩方面。

課文題目解析： A、悲劇在于其結(jié)局；B、偉大在于探險(xiǎn)過程中所體現(xiàn)的人格和精神魅力。 8，《荒島余生》節(jié)選自《魯濱孫漂流記》，作者是 英國 啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人 笛福 。

9，《真正的英雄》是一篇 演講詞 ，作者 里根 。 10，《馬》的作者 布封 是 法國 博物學(xué)家、作家。

代表作是36卷博物志《自然史》 。 11，《華南虎》作者 牛漢 ，原名 史成漢 。

12，《斑羚飛渡》作者是當(dāng)代著名作家 沈石溪 原名 沈一鳴 ，代表作有《和烏鴉作鄰居》 ，《混血豺王》等。 13，《夸父逐日》是我國最早的神話之一，選自《山海經(jīng)》 ；《兩小兒辯日》選自《列子》。

14，《口技》選自《虞初新志》，作者是 清 朝 林嗣環(huán) ；《虞初新志》是 清 朝 張潮 編選的筆記小說 。 15，《竹影》作者 豐子愷 ，浙江崇德人，現(xiàn)代散文家、畫家、美術(shù)和音樂教育家。

16、《觀舞記》選自 《冰心全集》，作者 冰心，原名 謝婉瑩 ，我國著名 詩人 、作家 代表作有 《繁星》 、《寄小讀者》 、《春水》 等。 17、《安塞腰鼓》的作者是 劉成章 ，代表作《羊想云彩》獲首屆魯訊文學(xué)獎(jiǎng)。

18、《社戲》選自小說集《吶喊》，作者 魯迅 ， 文學(xué) 家、思想 家、革命 家，原名 周樹人 ，浙江紹興 人，代表作有小說《阿Q正傳》、小說集《彷徨》等。 19、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，它是 司馬光 主持編纂的一部 編年體通史 ，記載了從戰(zhàn)國大五代共1362年的史事。

司馬光，字 君實(shí) ， 北宋 （朝代） 政治 家、史學(xué) 家。 2。

2.七年級(jí)下冊(cè)文言文測(cè)試姓名

1、《夸父逐日》選自《 史記》，是一篇神話故事 ；《共工怒觸不周山》選自《淮南字》，是一篇民間傳說.2、《木蘭詩》是 （南北朝） （敘事詩）.它與《孔雀東南飛 》合稱古代敘事詩的“雙璧”.3、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒 》，這部書是司馬光主持編纂的一部 ，司馬光，字君實(shí) ，北宋，政治家，史學(xué)家.4、《傷仲永》的作者是王安石，字介甫，號(hào)半山，北宋（時(shí)期），政治家、思想家、文學(xué)家.5、《口技》節(jié)選自《 虞初新志·秋聲詩自序》，這部書是 清代 張潮編選的 .作者林嗣環(huán) ，字鐵崖 ，清 代人.6、《狼》選自 集《聊齋志異 》，作者蒲松齡 ，字留仙 ，世稱“聊齋先生”，清代 家.二、字詞整理（10分） 1、通假字 對(duì)鏡帖花黃 帖 通 貼，粘貼日扳仲永環(huán)謁于邑人 扳 通 攀，牽，引孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 邪 通 耶，語氣詞滿坐寂然 坐 通 座，座位 止有剩骨 止 通 只，只有不好意思！盡力了，后面的都不太會(huì)~。

3.語文出版社七年級(jí)下冊(cè)文學(xué)常識(shí)

1、選出讀音完全正確的一組。

A.爭(zhēng)妍（yan）斗艷忍俊不禁（jin）融融泄泄（yi）絡(luò)繹（yi）不絕 B.凝眸（mou）剽悍（piaohan）綺（qi）麗蜿蜒（wanyan） C.春光煦煦（xu）岑（cen）靜不勝（sheng）其煩窺視（kuisi） D.叫囂（xiao）麒麟（qilin）蹇（jian）劣輕飔（si） 2、找出下列詞語中的錯(cuò)誤并改正。 安普刺金礨壁易觳紋憩息猥劣 錯(cuò)字 改正 3、選詞填空恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（） 小燕子在海面上斜掠著，著。

它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么？ A.休憩B憩息C.棲息D.浮憩 4、連線題，給下面的文學(xué)常識(shí)連線。 郭沫若日本人 鄭振鐸《女神》 豐子愷《山中避雨》 江口渙福建長(zhǎng)樂人 5、寫出下列事物所寄托的作者的感情或理想。

石榴 小燕子 鶴 6、下列修辭手法與其余三項(xiàng)不同的是： A.紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普剌變?yōu)橹袊降慕鹄湣?B.天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼與空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。

C.它會(huì)笑你呢。秋天來了，它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來， 露出一口的皓齒。

D.此情此景多么壯麗??！上百只鶴恰似飄搖于颶風(fēng)中的鴻毛，輕盈飛揚(yáng)；又如海中的巨大漩渦，緩緩升騰。 請(qǐng)你幫幫忙 7、下列句子均有一定的語病，試用正確的修改符號(hào)加以改正，三題中任選兩題即可。

①許多附近的居民都去觀看演出了。 ②能否認(rèn)真聽講是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

③通過老師的批評(píng)教育，使小明改正了錯(cuò)誤。 8、口語交際。

小明剛剛學(xué)會(huì)拉小提琴，很有興趣，常常拉琴至深夜。張大爺一早看見他就說：“小明，你學(xué)琴可太刻苦了?！?/p>

你聽出張大爺?shù)难酝庵馐牵篳（10字以內(nèi)） 9、運(yùn)用想象，把下列成語構(gòu)成生動(dòng)的畫面，并用文字表達(dá)出來。（3個(gè)可任選2個(gè)組合；50字以內(nèi)） a、忙忙b、眉飛色舞c、精神抖擻10、看下面一則廣告，判斷廠商做這則廣告的真正意圖是什么？（）（4分） 西安無線電廠研制.生產(chǎn)的速效自動(dòng)止痛器----“東方魔針”，曾榮獲比利時(shí)第38屆尤里卡世界發(fā)明博覽會(huì)金獎(jiǎng)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地及世界30多個(gè)國家和地區(qū).該產(chǎn)品適用于高血壓.急慢性胃炎及頭痛.牙痛等多種疾病，止痛效果明顯，能在數(shù)分鐘內(nèi)有明顯療效.歡迎廣大顧客踴躍購買。

A.宣傳“東方魔針”獲獎(jiǎng)多 B.宣傳“東方魔針”療效好 C.向顧客推銷“東方魔針” 美文共欣賞 （一）鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的。但音調(diào)上大不相同。

鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。

后來我看到，果然凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對(duì)生客或宵小用的；見了主人，狗會(huì)搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。

鵝則對(duì)無論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時(shí)的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。 鵝的步態(tài)，更是傲慢了。

這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。

鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗象京劇里的凈角出場(chǎng)。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。

我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對(duì)人懼怕。

所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易，那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來簡(jiǎn)直不讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。

但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項(xiàng)頸，而任意處置它。

家禽之中，最傲人的無過于鵝，同時(shí)最容易捉住的也無過于鵝。 11.解釋文中加點(diǎn)詞的含義（3分） ①叫囂②引吭 ③局促 12.選文分別從和兩個(gè)方面具體展現(xiàn)白鵝的之氣。

主要運(yùn)用的寫法。展示白鵝的與眾不同的特點(diǎn)。

（4分） 13.與鴨子和狗相比，白鵝的叫聲有什么特點(diǎn)？結(jié)合選文進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。（6分） 14.與鴨子相比，白鵝的步態(tài)又有什么特點(diǎn)？（4分） - 15.選文第二段中畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法？京劇里的角色行當(dāng)，除了凈角，你還知道哪些？（5分）（二）鸕 鶿郭沫若 鸕鶿是一首精巧的詩。

色素的配合，身段的大小，一切都是很適宜。 白鶴大大而嫌生硬，可不用說，既如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了些，而且太不尋常了。

然而鸕鶿卻因?yàn)樗某Ｒ姡蝗送鼌s它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分別嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

在清水田時(shí)有一只兩只站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像有心人為鸕鶿設(shè)計(jì)出的鏡匣。

晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的嗜好。

人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？ 黃昏的空中偶見鸕鶿的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那清澄的形象化，而且具有了生命了。

或許有人會(huì)感著美中的不足，鸕鷗不會(huì)唱歌，但是鸕鶿的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免大鏗鏘了。 鸕鶿實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

16、選文突出了鸕鶿的什么特點(diǎn)？ 17、從文中可以看出。