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教育名人名言經(jīng)典語錄

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好詞好句值得反復(fù)咀嚼,將摘抄作為一種習(xí)慣就能改變你的思維,摘抄本上所記錄的好詞好句也是值得學(xué)習(xí)的,下面是由小編給大家?guī)淼慕逃嗣越?jīng)典語錄80句,讓我們一起來看看!

名言好句

1象屋檐水一樣,一點(diǎn)一滴,滴穿階沿石。點(diǎn)滴的創(chuàng)造固不如整體的創(chuàng)造,但不要輕視點(diǎn)滴的創(chuàng)造而不為,呆望著大創(chuàng)造從天而降。《陶行知論文選輯》

2母親是英勇無畏的,當(dāng)事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。高爾基

3可是最糟糕的還是你們男人家不愿意讓女子受到能有所作為的,不愿意讓她們憑自己的努力賺到堂堂正正的生活。她們所受的只是為了裝裝門面,好像她們一輩子只應(yīng)該受人愛憐,靠男人吃飯,永遠(yuǎn)不會遭到不幸似的。馬克吐溫

4領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。蘇霍姆林斯基

5決定經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的并不是財富強(qiáng),他們只決定媒體、報紙、電視的頭條,真正在GDP中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè);真正推動社會進(jìn)步的也不是少數(shù)幾個明星式的CEO,而是更多默默工作著的人,這些人也同樣是名不見經(jīng)傳,甚至文化程度背景都不高,這些人中,有經(jīng)理人、企業(yè)家,還有創(chuàng)業(yè)者。彼得·德魯克

6母愛是世間最偉大的力量。米爾

7技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。蘇霍姆林斯基

8是國家的主要防御力量。伯克

9上帝不能處處都在,于是他便創(chuàng)造了母親。諺語

10無限相信書籍的力量,是我的信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基

11我們深信是國家萬年根本大計

12所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的力量。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

13沒有時間兒子——就意味著沒有時間做人。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

14對雙親來說,家庭首先是自我??唆斊账箍▼I

15父親和母親是如同教師一樣的者,他們不亞于教師,是富有智慧的人類創(chuàng)造者,因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒€未降生到人間的時候,就從父母的根上伸展出來。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

16的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我。哈欽斯

17的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

18只有受過的人才是自由的。愛比克泰德

19孩子還小時,給他們深根;等他們長大了,給他們翅膀。印度諺語

20真正的者不僅傳授真理,而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度,激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感,對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

21只有由受過的人民組成的國家才能保持自由。杰斐遜

22每一個決心獻(xiàn)身的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

23使過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)赫爾巴特

24在我們中間,誰最能容忍生活中的幸福和憂患,我認(rèn)為就是受了最好的人。盧梭

25你知道用什么方法一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。盧梭

26善于鼓舞學(xué)生,是中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

27不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火。葉芝

28是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。杜蘭特

29有小孩的父母,即使對家畜等,也不可使用粗野的語言。木村久

30一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和學(xué)的人。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

名言美句

1、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

2、先學(xué)會做人,再學(xué)會知識。

3、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

4、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

7、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

8、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

9、非學(xué)無以立身,非教無以立國。

10、教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

11、教師要融于師生的相互理解中。

12、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會、學(xué)校、師生為一體。

13、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

14、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。

15、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

16、學(xué)高為師,身正為范。

17、納百川,容學(xué)問,立德行,善人品。

18、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

19、給學(xué)生一個世界,給老師一片天空。

20、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

21、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙,要想走進(jìn)這扇大門,只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

22、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

23、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

24、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

25、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生,教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生,就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。

26、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

27、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

28、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

29、不尊重學(xué)生,就是不尊重自己。

30、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

名言佳句

1.博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!K軾

2.讀書有三到:心到、眼到、口到?!祆?/p>

3.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!毒蕾t文》

4.我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍?!郀柣?/p>

5.成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話?!獝垡蛩固?/p>

6.讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想?!敯徒?/p>

7.時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。——魯迅

8.一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時間的節(jié)省?!R克思

9.知之為知之,不知為不知,是知也?!墩撜Z》

10.利用時間是一個極其高級的規(guī)律。——恩格斯

11.合理安排時間,就等于節(jié)約時間?!喔?/p>

12.千萬不要做個只會成天抱怨的懶人?!湢栴D

13.金錢寶貴,生命更寶貴,時間最寶貴。——蘇活諾夫

14.讀書百遍,其義自見。——陳遇

15.一日不書,百事荒蕪?!钤?/p>

16.不知則問,不能則學(xué)?!偈?/p>

17.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向

18.不學(xué)而求知,猶愿魚而無網(wǎng)?!鸷?/p>

19.聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚

20.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!?strong style="color:#125b86">

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