教育學學士學位包括哪些專業(yè),教育學學士是什么意思

教育學類是什么

教育學是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力，能在中小學、教育科學研究機構(gòu)和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。

該專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教育教學工作等方面的基本能力。

發(fā)展前景：

考研方向：教育學專業(yè)相近的考研方向主要有教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、高等教育學。

就業(yè)方向：教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)既包括各類院校、學院，社區(qū)服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生就業(yè)。

教育學大類包括哪些專業(yè)

教育學大類包括的專業(yè)如下：

1、教育學專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力。

2、學前教育專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。

3、特殊教育專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。

4、藝術(shù)教育專業(yè)是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學或教育學學士學位。

教育類專業(yè)就業(yè)前景：

近年來，教育學專業(yè)的就業(yè)率很高，很多畢業(yè)生都去了學校做了老師。按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型工作。平常大家所熟悉的講授型工作，就是通常說的站在三尺講臺上的老師。

目前很多國內(nèi)中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷，部分高校部分專業(yè)仍然是碩士。相對前幾年而言，就業(yè)的門檻高了。教育學專業(yè)就業(yè)前景還不錯，招老師一般都要教育學專業(yè)的畢業(yè)的，語數(shù)外需求，其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。

藝術(shù)和體育的競爭稍微小些，在國家越來越重視科教的背景下，可以說教師的前景很不錯，而且也是比較穩(wěn)定的工作，并且有寒暑假。

教育類專業(yè)有哪些？

1、教育學是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力。

2、藝術(shù)教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學或教育學學士學位。

3、學前教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。

4、特殊教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的普通教育和特殊教育的知識與較強的教學實踐能力，能在特殊教育機構(gòu)及相關(guān)機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究和管理等方面工作的復合型人才。

5、體育教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。該專業(yè)要求學生掌握較系統(tǒng)的教育心理科學、體育生物科學、體育社會科學和體育技術(shù)學科的基礎(chǔ)理論。

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教育學學位包括什么專業(yè)

1.教育學 主干學科:教育學、心理學 主要課程:普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理。教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育研究方法、教育管理學、教育經(jīng)濟學、教育哲學、課程理論...

2.教育技術(shù)學 業(yè)務培養(yǎng)目標:教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)。運用、管理和評價等的教育技術(shù)...

3.特殊教育 業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力,

教育學專業(yè)都包括哪些專業(yè)

根據(jù)教育部《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020年版）》教育學類（0401）專業(yè)包括下列專業(yè)（各高校設(shè)置不同）：

040101 教育學

040102 科學教育

040103 人文教育

040104 教育技術(shù)學（注：可授教育學或理學或工學學士學位）

040105 藝術(shù)教育（注：可授教育學或藝術(shù)學學士學位）

040106 學前教育

040107 小學教育

040108 特殊教育

040109T 華文教育

040110TK教育康復學

040111T衛(wèi)生教育（2016）

040112T認知科學與技術(shù)（2018）