高中語文必修一文學常識,高中語文必修一文學常識積累

人教版高中語文必修一 二中的文學常識

高中語文必修一至必修五文學常識匯編第一冊 1、毛澤東， 2、戴望舒，1905-1950，浙江杭州人。原名戴夢鷗。中國現(xiàn)代派詩人?！队晗铩肥瞧涑擅?，并由此獲“雨巷詩人”的稱號。徐志摩，1896-1931，浙江海寧人?，F(xiàn)代詩人，新月詩派的代表人物。公開反對革命和無產階級文學運動。作品有《志摩的詩》《猛虎集》《云游集》。代表作《再別康橋》。 3、艾青， 4、《左傳》，是我國第一部敘事詳備的編年體史書，歷史散文。原名《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》。相傳為魯國史官左丘明所著。記事起于魯隱公元年(前722)止于魯哀公二十七年(前468)，前后記敘了春秋時期(東周前期)240多年的史事。 5、《戰(zhàn)國策》，西漢末年劉向編訂的一部國別體史書，共33篇。記事上起于周貞定王十六年(前453)，下迄秦二世元年(前209)，主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭和有關的謀議或辭說。標志著我國古代散文發(fā)展到一個新高度。劉向，本名更生，字子政，沛人。西漢經學家、目錄學家和文學家。 6、司馬遷，約前145-前90，西漢史學家、文學家、思想家。字子長，別稱太史公，簡稱史遷，左馮翊夏陽(今陜西韓城西南靠近龍門，所以司馬遷自稱"遷生龍門"《太史公自序》龍門，龍門山，很有名氣。傳說大禹曾在龍門開山治水)。與司司馬光并稱為“史界兩司馬”，與班固并稱“班馬”。司馬遷撰有《史記》《報任安書》(記述了他下獄受刑的經過和著書的抱負，為歷代傳頌 )。 7、《史記》，原名《太史公書》，歷史散文，我國第一部紀傳體通史，公元前91年完成，開創(chuàng)本紀、世家、列傳、表、書、五種體例。被譽為“實錄、信史”， 魯迅曾評價:“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。史學“雙璧”(《史記》《資治通鑒》)之一，前“三史”、“四史”之首。記載了自傳說中的黃帝到漢武帝時三千多年間的歷史，共一百三十篇，分十表、八書、十二本紀、三十世家、七十列傳。其人物傳記開我國史傳文學先河，對后世史學影響深遠。 8、魯迅，1881-1936，原名周樹人，浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學史第一篇白話小說《狂人日記》。1921年發(fā)表《阿Q正傳》成功地塑造了阿Q之一典型形象，成為具有世界影響的不朽名著。1923年寫成小說集《吶喊》，為現(xiàn)實主義小說奠定了基礎。 作品:小說集:《吶喊》《彷徨》 歷史小說集:《故事新編》 散文集:《朝花夕拾》(原名《舊事重提》) 散文詩集:《野草》 雜文集:《熱風》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調集》《偽自由書》《準風月談》《花邊文學》《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭末編》《集外集》《集外集拾遺》自 嘲運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。自題小像靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 9、 巴金， 10、梁實秋， 11、夏衍，第二冊 1、朱自清，1898-1948，中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學者、民主戰(zhàn)士、愛國知識分子。原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人，原籍浙江紹興。學生時代即創(chuàng)作新詩，1920年畢業(yè)于北京大學，1922年發(fā)表長詩《毀滅》(當時被稱為一流的作品，是一部足以令詩壇安慰的作品)。詩集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》《背影》，散文名篇:《背影》《綠》《漿聲燈影里的秦淮河》《生命的價格--七毛錢》等。其散文被稱為“至情之文”，“至美之文”。1948年8月拒絕接受美國的救濟糧，因貧病在北平逝世。毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”。 2、郁達夫，1896-1945，原名郁文，字達夫，浙江富陽人，中國現(xiàn)代著名小說家、散文家、詩人。1921年6月，與郭沫若、成仿吾、張資平等人醞釀成立了新文學團體創(chuàng)造社。7月，第一部短篇小說集《沉淪》問世。另有小說《春風沉醉的晚上》《遲桂花》《薄奠》，文藝論著《小說淪》、《戲劇論》。1928年加入太陽社。1930年3月，中國左翼作家聯(lián)盟成立，為發(fā)起人之一。1945年9月17日被日本憲兵隊殺害于蘇門答臘。1952年，中央人民政府追認他為革命烈士。 3、陸蠡， 4、《詩經》，我國古代最早的詩歌總集。搜集了公元前11世紀西周初年至公元前6世紀春秋中期約五百年間的詩歌，共305篇。先秦統(tǒng)稱為“《詩三百》”“《詩》”，西漢時成為官定儒家經典之一，故稱《詩經》。一般認為是孔子刪定的。分為“風、雅、頌”三大類。開創(chuàng)了我國文學現(xiàn)實主義傳統(tǒng)?！帮L”又叫“國風”，共160篇，大都是各地民間歌謠，這是《詩經》的精華;“雅”分《大雅》《小雅》共105篇，內容主要是歌功頌德的;“頌”分為《周頌》《魯頌》《商頌》共40篇，多是祭祀用的樂歌舞曲。詩歌的形式以四言為主，多數為隔句用韻，普遍運用“賦、比、興”的手法。 5、 “詩經六義”:風、雅、頌、賦、比、興。 6、“楚辭體”，興起于戰(zhàn)國，以屈原為代表所創(chuàng)作的詩歌樣式，具有楚國的地方特色，是繼《詩經》以后出現(xiàn)的一種新詩體。因楚辭中最有代表性的是屈原的《離騷》，故后人也稱“楚辭體”為“騷體”。 7、《楚辭》，我國第一部浪漫主義詩歌總集。開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)。西漢劉向將屈原、宋玉等人的作品和漢代人仿寫的作品匯編成集，為《楚辭》，故“楚辭”又成為作品集名。其中《離騷》是其代表作，共三百七十多句，是我國古代最長的政治抒情詩。種《詩經》中的國風并稱“風騷”，成為“文學”的代名詞。 8、屈原，約公元前340年-公元前278年，戰(zhàn)國末期楚國人，名平，字原，號靈均，出身貴族，曾任左徒、三閭大夫。我國第一個愛國主義、浪漫主義詩人，開創(chuàng)楚辭體，開創(chuàng)了詩歌從集體歌唱轉變?yōu)閭€人獨立創(chuàng)作的新紀元。被列為世界四大文化名人之一(另有波蘭的哥白尼、英國的莎士比亞、意大利的但丁)。農歷五月初五是他投汩羅江自沉的紀念日。 9、“樂府”，原是西漢的一個官署的名稱，職責是采集民間歌謠或文人的詩來配樂，以備朝廷祭祀或宴會時演奏之用。它搜集整理的詩歌，后世就叫“樂府詩”或簡稱“樂府”(包括文人樂府和樂府民歌兩部分)。其特點是繼承了《詩經》的寫實傳統(tǒng)，敘事成分增加，在形式上突破了四言體和騷體，形成了在我國詩壇上占有重要地位的雜言詩和五言詩。 10、《玉臺新詠》，總集名，南朝陳代徐陵(507-583)編，共10卷，書成于梁代，是《詩經》《楚辭》之后一部很有影響的古詩總集。代表篇目有《孔雀東南飛》。 11、《孔雀東南飛》原題為“古詩為焦仲卿妻作”，是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩。也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”。 12、文化常識:五更夜間時辰 五夜 五更 時間黃昏 甲夜 一更 19-21 人定 乙夜 二更 21-23 夜半 丙夜 三更 23-1 雞鳴 丁夜 四更 1-3 平旦 戊夜 五更 3-5 13、《古詩十九首》，南朝梁明太子蕭統(tǒng)在《文選》中所輯十九首“古詩”，題為《古詩十九首》。是東漢末年一批文人詩作的選輯，主要抒寫游子矢志無成和思婦離別相思之情，真實反映了東漢后期動蕩黑暗的社會生活，抒發(fā)了對命運、人生的悲哀之情。 14、建安文學，建安(196-220)，漢獻帝的年號，建安時期，政治、思想和文學諸方面都產生急劇變化，呈現(xiàn)出新的面貌。特別是詩歌，打破了西漢辭賦獨盛和文人詩沉寂的局面，“三曹”“七子”蔡琰等人創(chuàng)作出一大批作品，形成了我國古代文學史上第一個文人詩的創(chuàng)作高潮。成為魏晉南北朝文學的開端。 15、建安風骨:(1)風，指思想上反映當時社會的離亂和人民疾苦，表達詩人建功立業(yè)的要求。(2)骨，指藝術上意境宏大，筆調明朗，抒情直接，形成一種悲涼慷慨、剛健有力的風格。 16、“三曹”:曹操、曹丕、曹植 17、“七子”:孔融、王粲、劉楨、陳琳、阮瑀，應玚、徐干 18、曹操，155-220，小名阿瞞，字孟德，譙(今安徽亳州)人。東漢末年政治家、軍事家、詩人。漢獻帝時官至丞相，后被封為魏王，死后其子曹丕代漢建魏，追尊為魏武帝。有抒情詩《觀滄海》《龜雖壽》《蒿里行》《短歌行》等篇。 19、陶淵明，365-427，東晉詩人，字元亮。一說名潛，字淵明。謚靖節(jié)，因此世號靖節(jié)先生。自稱五柳先生。潯陽柴桑(江西九江)人。我國第一位杰出的四園詩人。散文有《桃花源記》《五柳先生傳》，詩歌有《歸園田居》《飲酒》。 20、王羲之， 303-361，字逸少，號澹齋，原籍瑯琊臨沂(今屬山東)，后遷居山陰(今浙江紹興)，官至右軍將軍，會稽內史，世稱“王右軍”、“王會稽”，是東晉偉大的書法家，被后人尊為“書圣”。與他的兒子王獻之并稱為"二王"。代表作品有楷書《樂毅論》、《黃庭經》、草書《十七帖》、行書《姨母帖》、《快雪時晴帖》、《喪亂帖》、行楷《蘭亭序》等。 21、蘇軾，1037-1101，字子瞻，一字和仲，號東坡居士，北宋眉山(今四川眉山)人，文學家。與其父蘇洵、弟蘇轍同為唐宋八大家，后人稱之為“三蘇”。散文、詩詞、書法，都獨具風格，自成一家。詩詞開豪放一派。與韓愈并譽為“韓潮蘇?！薄Ｉ耙怨I(yè)節(jié)操獲封“魯郡開國公”,身后被追封為“司徒”,謚號“文忠”,世稱“顏魯公”。宋嘉佑二年(1057年)進士，曾官禮部尚書，翰林學士等職。他一生坎坷，多次被貶官放逐。他在宋神宗時曾受重用，然因新舊黨爭，屢遭貶抑，出任杭州、密州、徐州、湖州等地方官;又因作詩“訕謗朝政”(烏臺詩案)，被人構陷入獄。出獄后貶黃州。此后幾經起落，再貶惠州、瓊州，一直遠放到儋州(今海南儋縣)，從此隨緣自適，過著讀書作畫的晚年生活。他的書畫同蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。著有《東坡全集》《東坡樂府》。 22、唐宋散文八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏 23、王安石，1021-1086，字介甫,晚號半山，小字獾郎，封荊國公，世人又稱“王荊公”。撫州臨川人(現(xiàn)為撫州東鄉(xiāng)縣上池里洋村)，北宋杰出的政治家、思想家、文學家，唐宋古文八大家之一。神宗初即位，詔安石知江寧府，旋召為翰林學士。熙寧二年(1069)提為參知政事，從熙寧三年起，兩度任同中書門下平章事，推行新法。熙寧九年罷相后，隱居，病死于江寧(今江蘇南京市)鐘山，謚文。被列寧譽為是“中國十一世紀改革家”。 散文，雄健簡練，奇崛峭拔;詩歌，大致可以罷相(1076年左右)劃界而分為前、后期，前期的詩歌長于說理，傾向性十分鮮明，涉及許多重大而尖銳的社會，問題注意到下層人民的痛苦，替他們發(fā)出了不平之聲，后期隱居，流連、陶醉于山水田園中，題材內容比較狹窄，大量的寫景詩、詠物詩取代了前期政治詩的位置，抒發(fā)一種閑恬的情趣。》)?！豆鹬ο?金陵懷古》一詞，通過描寫金陵(今江蘇南京市)壯景及懷古，揭露六朝統(tǒng)治階級“繁華競逐”的腐朽生活，豪縱沉郁，被贊為詠古絕唱。它同范仲淹的《漁家傲》“塞下秋來風景異”一詞，開了蘇東坡豪放的先聲，給后來詞壇以良好的影響。 24、蔡元培， 25、馬丁?路德?金，

高一語文必修一知識點總結大全

語文是語言和文學、 文化 的簡稱，包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法;文學包括中外古今文學等。這次我給大家整理了 高一語文 必修一知識點 總結 ，供大家閱讀參考。

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高一語文必修一知識點總結

第一單元——詩歌

一、單元教材及學習重點說明：

這個單元主要指導學生鑒賞中國新詩和外國詩歌。本單元有中國詩歌、外國詩歌，大都是廣為傳誦的名篇佳作。主題可以共用一個“情”字來概括：《沁園春長沙》中的革命豪情，《雨巷》中對丁香姑娘的朦朧愛情，《再別康橋》中對母校的綿綿別情，《錯誤》中閨中思婦對“歸人”的怨情……情感“風景”可謂豐富多樣。教學時，用“情”這根線串起這些看似各不相關的詩歌“珍珠”，學生必收獲情感，啟迪思想。

這個單元的鑒賞重點是情感與意象。情感與意象，既是指單元鑒賞重點，也可以說是詩歌鑒賞的主要 方法 ，即：一方面要注意體會詩中表達的思想情感，另一方面要分析詩中運用的意象。下面分別 說說 這兩個方面。

如何體會詩中的情感呢?尤其是如何把握比較含蓄甚至隱晦的詩歌如《雨巷》《斷章》等表達的思想情感呢?可主要從了解詩歌的創(chuàng)作背景、詩人的思想生平和詩中運用的表現(xiàn)手法三個方面入手。欣賞技巧是重要的，但須提醒學生要有意識地增加生活閱歷，不斷提高自己的思想水平和文化修養(yǎng)，尤其要廣泛閱讀中外名詩，培養(yǎng)對詩的感受力和讀詩的趣味。所謂“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”(劉勰)說的就是這個道理。

意象是詩歌理論中一個非常重要的概念?！耙狻奔葱蕾p者的心意、情志，“象”即形象、物象，意象即審美主體眼中的形象或心中的物象，是主體與客體的統(tǒng)一，有形與無形的統(tǒng)一。具體教學中，要注意區(qū)分詩中的描述性意象和比喻性意象(又稱為實生活意象和象征性意象)。描述性意象或實生活意象，在《再別康橋》用得較多，如 “云彩”“金柳”“波光”“水草”“星輝”“夏蟲”等，而像《雨巷》中的“丁香”“姑娘”、則為比喻性意象或象征性意象，它們表達的詩人思想情感豐富深刻，更吸引人，因而更值得揣摩、品味。

二、復習要點：

1、基礎知識(字音、字形、詞語)。

2、按要求朗誦。

3、詩歌的寫作背景和詩人的經歷。

4、相關的文學常識。

5、分析意象;發(fā)揮想像;感受真情;陶冶性情。

6、背誦：《沁園春 長沙》，《雨巷》，《再別康橋》

高一語文必修一知識點

第三單元──現(xiàn)當代寫人記事 散文

一、單元教材及學習重點說明

這個單元的課文都是寫人記事的佳作。它們都是回憶性、紀念性的 文章 ，大體上可以分成兩類，一是寫悲慘、憂傷之事，表憤怒、悲悼之情，發(fā)深邃、邈遠之思(《記念劉和珍君》《小狗包弟》);二是寫偉人、名人之事，表贊美、頌揚之情，傳活潑、幽默之趣(《記梁任公先生的一次演講》)。這些課文都包含豐富深刻的思想感情，揭示人生哲理，可以引導學生深入體會、咀嚼，帶來廣闊的思維空間和豐富的人生體驗，也可以獲得豐富的語感和寫作的啟示。

學習本單元寫人記事的散文，既要學習品人，又要學習品文。品評人物，要以性格、品質為關注點。例如梁實秋筆下的梁啟超顯示出豪爽的性格，汪曾祺筆下的金岳霖顯示出真率的性格。有時人物的性格是多種因素構成的，如劉和珍既是溫和的又是英勇的。品評人物，不僅要注意人物的外貌言行，還要注意探究人物的內心世界。人物的外貌言行容易描畫，人物的內心世界則難于準確地把握，而高明的作家則擅長此道，如巴金坦陳深藏的心跡，從“懺悔”入筆，寫出了一個大作家的豐富復雜的內心世界。品評人物，要注意人物性格中的時代因素，將對人物的分析，與對時代背景的分析相結合。如劉和珍身上具有那個時代的進步青年的執(zhí)著追求精神和英勇獻身精神，這是和平年代的青年所沒有的特點;巴金自我解剖自己身上的一些特點或弱點，也體現(xiàn)歷史和時代留在作家身上的特殊印記。

品文，就是品賞文章(在這里是散文)的一般作法、特殊技巧和語言藝術。以前語文課堂上習得的方法仍可沿用，在本冊第一單元里學到的欣賞詩歌的方法也可靈活運用于本單元。本單元品文的內容大致包括：賞析寫人技巧，如刻畫人物的外貌，描寫人物的心理活動;賞析敘事技巧，如與人物相關的材料的詳略安排，敘述的先后次序，記敘，描寫，議論，抒情……還有其他一些技巧，如修辭方法，白描，渲染，直抒胸臆，正面描寫，側面描寫……散文的語言藝術，也是學習這個單元要著重揣摩和賞析的。就像詩歌的語言是藝術化的語言一樣，散文的語言同樣是藝術化的語言，散文的語言與詩歌的語言相比，具有不同的藝術趣味，從一定意義上說，散文的語言離學生常用的書面語言更近，這是勝于詩歌的語言之處。本單元的練習多有語言題，主要是從欣賞的角度來學習這些語言的，其實不限于這些語言題，在學習每篇課文的時候，都可以品味課文中精彩的和關鍵的語句，還可以仿寫課文中的語句。有些課文作了評點示例，學生也試著評點課文，評點課文在很大程度上也就是賞析課文語言。

二、復習要點：

1.抓住細節(jié);

2.分析個性;

3.體察傾向;

4.品評亮點;

5.圈點批注。

6.背誦：《記念劉和珍君》第二、四節(jié)

高一 語文知識 點

第四單元──中外新聞 報告 文學

一、單元教材及學習重點說明

本單元屬于“溝通與應用”板塊，學習新聞和報告文學，所選的都是這兩類文體中的典范作品。這些作品強調真實性，及時準確地反映了方方面面的社會信息，從真實的生活出發(fā)，傳達出時代的精神。

有兩篇現(xiàn)場短新聞，記者在現(xiàn)場，以眼睛為“攝像機”，以耳朵為“錄音機”，簡筆勾勒出清晰可視的一個個場景、一幅幅畫面?！秳e了，“不列顛尼亞”》記錄了英國撤離香港，香港回歸祖國這一重大歷史事件，它選取了英國撤離香港的一系列場景，并把它們放在歷史的背景中，使香港回歸這一歷史事件有了一種歷史的縱深感;《奧斯維辛沒有什么新聞》則打破客觀報道的傳統(tǒng)，直接講述記者自己參觀奧斯維辛集中營的所見所感。

報告文學《包身工》是中國報告文學史上劃時代的作品，作者以鐵的事實、精確的數據、精辟的分析和評論，把勞動強度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的奴隸一樣做工的女孩子們的遭遇公諸于世，憤怒控訴了帝國主義和買辦勢力的殘酷剝削和掠奪中國工人的罪行。

通訊《飛向太空的航程》從“神舟5號”飛船發(fā)射成功寫起，回顧了中國的載人航天史。在歷史和現(xiàn)實的對照中，國人的喜悅和自豪顯得更加凝重。

二、復習要點：

1、學習新聞作品：弄清新聞結構、新聞事實、新聞背景、客觀敘述和主觀評價，學會提取信息。

2、學習報告文學：聯(lián)系時代背景，把握作者傾向，鑒賞敘事技巧，學會關注社會。

3、讀寫結合：評論新聞事實，思考社會問題。

提高語文成績的方法是什么

1.語文基礎知識盡量不丟分

高中語文選擇題部分有很多字詞類的基礎知識，這也是同學們失分率較高的一塊，為了避免該類題型丟分，大家需要把所有字詞、 成語 、病句等專題做系統(tǒng)梳理復習，統(tǒng)一背誦，區(qū)分易混知識點。

基礎題如果不能得滿分，語文試卷分數不會太高，所以大家要有分分必爭的原則，簡單題目必得分，難題盡量多得分。

2.閱讀題目回歸原文

高中語文閱讀一般都是根據原文就能找到答案，所以大家做閱讀時，都要回歸到原文中去，按圖索驥。一般出題的順序都是按文章段落先后進行的，按順序就能找到每道題目的答案。

閱讀題可以先讀問題，對問題做標記，然后讀文章，找答案，對原文做標記，最后整理答案要點。對于找不到答案的題目，可以自由發(fā)揮，但也要盡量圍繞文章中心進行。

3.語文主觀題目背模板

語文除了選擇題就是主觀題，比如詩歌鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等，這些題目其實都有固定的答題模式，除了要大家掌握一定的思維方法和技巧外，最重要的就是會套用答題模板，當然， 作文 也不例外，也有固定的段落模式。

背模板的好處是可以省時省力，直接拿來套用，但要靈活一些，懂得答題思路才能更好地使用模板。另外，語文答題書寫要規(guī)范，字跡工整，閱卷能多得幾分。

語文答題要注意什么

語文答題一定要字跡工整，因為閱卷老師不希望看了很久都找不到采分點，也不想去辨認你寫的是什么，直接判錯就可惜了。相反，如果看到的是美觀整潔的卷面，多給幾分也有可能。

語文答題最好是按順序去做，不要挑自己喜歡的題先做，那樣容易打亂做題節(jié)奏，還容易落題，而且還浪費答題時間。

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高一必修一文學常識選擇題

1.高中語文必修一至必修三文學常識選擇題題目

高中語文必修一至必修二文學常識1《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，因這首詩被稱為“雨巷詩人”2徐志摩是中國現(xiàn)代文學史上的著名詩人，《再別康橋》是他的代表作3《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體歷史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。

是研究我國先秦歷史有相當價值的文獻，也是優(yōu)秀的散文著作?！蹲髠鳌?、《公羊傳》、《谷梁傳》-被稱作“春秋三傳”4《史記》是我國第一部紀傳體通史《國書》是我國最早的一部國別體史書，共21 卷。

傳為左丘明所著。全書按不同國家記載了從周穆王到周貞定王前后500 余年的史事。

《國語》和《左傳》明顯區(qū)別是《國語》分別寫不同國家，以記言見勝；《左傳》按年代編寫，長于記事。5巴金，原名李堯棠，現(xiàn)代著名作家。

代表作《新生》、《愛情的三部曲》、《春天里的秋天》、《激流三部曲》。6梁實秋，現(xiàn)代散文家、文學評論家、翻譯家。

散文代表作《雅舍小語》，獨立譯有《莎士比亞全語》，晚年完成百萬言著作《英國文學史》。7梁啟超，中國近代思想家、文學家、學者。

代表作《飲冰室全集》。8郁達夫，現(xiàn)代作家，著名作品《沉淪》。

9《詩經》是我國第一部詩歌總集，分《風》?！堆拧贰?/p>

《頌》三部分，用賦。比。

興等表現(xiàn)手法?！对娊洝防锏脑姸酁樗难栽?。

（《蒹葭》、《采薇》）。10屈原，戰(zhàn)國時期楚國人，我國偉大的愛國主義詩人。

11《離騷》是《楚辭》的代表作，是我國古代最長的抒情詩12“樂府雙壁”是指我國古代優(yōu)秀的南朝民歌《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭辭》這兩首長篇敘事詩13曹操，小名阿瞞，字孟德，譙（今安徽亳州）人。東漢末年政治家、軍事家、詩人。

漢獻帝時官至丞相，后被封為魏王，死后其子曹丕代漢建魏，追尊為魏武帝。有抒情詩《觀滄?！贰洱旊m壽》《蒿里行》《短歌行》等篇。

高中各年級課件教案習題匯總語文 數學 英語 物理 化學 14陶淵明，字元亮，一名潛，字淵明，世稱靖節(jié)先生，東晉時期田園詩派的開創(chuàng)者。（《桃花源記》、《飲酒》、《歸去來兮辭》）15蘇軾，字子瞻，號東坡居士。

詞，開創(chuàng)豪放派詞風，與辛棄疾并稱“蘇辛”；詩歌，與黃庭堅并稱“蘇黃”。 16馬丁·路德·金是美國作家，代表作《我有一個夢想》17司馬遷，西漢史學家、文學家和思想家。

著作《史記》是我國第一部紀傳體通史，它包括12本紀（帝王傳記）、30世家（諸侯傳記）、70列傳（著名人物傳記）、10表、8書，共130篇。它與《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“四史”。

魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。18孔子，名丘，字仲尼，春秋時代魯國陬（zōu）邑人，春秋末期偉大的思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人。

其思想核心是“仁”?，F(xiàn)存《論語》20 篇，《論語》是有關儒家思想的最重要的經典著作，是記錄孔子及其弟子言行的書。

是孔門弟子根據自己的記憶或耳聞的傳說寫下來的。全書以記言為主，是一部語錄體的著作。

19夏衍中國著名文學、電影、戲劇作家，文藝評論家、文學藝術家、翻譯家、社會活動家。是中國新文化運動的先驅者之一，杰出的革命文藝家、社會活動家和電影藝術家。

20《古詩十九首》，南朝梁明太子蕭統(tǒng)在《文選》中所輯十九首“古詩”，題為《古詩十九首》。是東漢末年一批文人詩作的選輯，主要抒寫游子矢志無成和思婦離別相思之情，真實反映了東漢后期動蕩黑暗的社會生活，抒發(fā)了對命運、人生的悲哀之情。

21王羲之，東晉書法家，字逸少，號澹齋，漢族，祖籍瑯琊，后遷居會稽（紹興），寫下《蘭亭集序》，晚年隱居會稽下轄剡縣金庭，中國東晉書法家，有“書圣”之稱。22唐宋散文八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。

曾鞏23王安石，字介甫，號半山，世稱王荊公，又稱王文公。北宋時期政治家、文學家。

（《游褒禪山記》選自《臨川先生文集》）24四書五經：《大學》，《中庸》，《論語》，《孟子》合稱“四書”?！对姟罚稌?，《禮》，《易》，《春秋》合稱“五經”。

2.高中語文必修一至必修三文學常識選擇題題目

高中語文必修一至必修二文學常識1《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，因這首詩被稱為“雨巷詩人”2徐志摩是中國現(xiàn)代文學史上的著名詩人，《再別康橋》是他的代表作3《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體歷史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。

是研究我國先秦歷史有相當價值的文獻，也是優(yōu)秀的散文著作。《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》-被稱作“春秋三傳”4《史記》是我國第一部紀傳體通史《國書》是我國最早的一部國別體史書，共21 卷。

傳為左丘明所著。全書按不同國家記載了從周穆王到周貞定王前后500 余年的史事。

《國語》和《左傳》明顯區(qū)別是《國語》分別寫不同國家，以記言見勝；《左傳》按年代編寫，長于記事。5巴金，原名李堯棠，現(xiàn)代著名作家。

代表作《新生》、《愛情的三部曲》、《春天里的秋天》、《激流三部曲》。6梁實秋，現(xiàn)代散文家、文學評論家、翻譯家。

散文代表作《雅舍小語》，獨立譯有《莎士比亞全語》，晚年完成百萬言著作《英國文學史》。7梁啟超，中國近代思想家、文學家、學者。

代表作《飲冰室全集》。8郁達夫，現(xiàn)代作家，著名作品《沉淪》。

9《詩經》是我國第一部詩歌總集，分《風》。《雅》。

《頌》三部分，用賦。比。

興等表現(xiàn)手法。《詩經》里的詩多為四言詩。

（《蒹葭》、《采薇》）。10屈原，戰(zhàn)國時期楚國人，我國偉大的愛國主義詩人。

11《離騷》是《楚辭》的代表作，是我國古代最長的抒情詩12“樂府雙壁”是指我國古代優(yōu)秀的南朝民歌《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭辭》這兩首長篇敘事詩13曹操，小名阿瞞，字孟德，譙（今安徽亳州）人。東漢末年政治家、軍事家、詩人。

漢獻帝時官至丞相，后被封為魏王，死后其子曹丕代漢建魏，追尊為魏武帝。有抒情詩《觀滄?！贰洱旊m壽》《蒿里行》《短歌行》等篇。

高中各年級課件教案習題匯總語文 數學 英語 物理 化學 14陶淵明，字元亮，一名潛，字淵明，世稱靖節(jié)先生，東晉時期田園詩派的開創(chuàng)者。（《桃花源記》、《飲酒》、《歸去來兮辭》）15蘇軾，字子瞻，號東坡居士。

詞，開創(chuàng)豪放派詞風，與辛棄疾并稱“蘇辛”；詩歌，與黃庭堅并稱“蘇黃”。 16馬丁·路德·金是美國作家，代表作《我有一個夢想》17司馬遷，西漢史學家、文學家和思想家。

著作《史記》是我國第一部紀傳體通史，它包括12本紀（帝王傳記）、30世家（諸侯傳記）、70列傳（著名人物傳記）、10表、8書，共130篇。它與《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“四史”。

魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。18孔子，名丘，字仲尼，春秋時代魯國陬（zōu）邑人，春秋末期偉大的思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人。

其思想核心是“仁”。現(xiàn)存《論語》20 篇，《論語》是有關儒家思想的最重要的經典著作，是記錄孔子及其弟子言行的書。

是孔門弟子根據自己的記憶或耳聞的傳說寫下來的。全書以記言為主，是一部語錄體的著作。

19夏衍中國著名文學、電影、戲劇作家，文藝評論家、文學藝術家、翻譯家、社會活動家。是中國新文化運動的先驅者之一，杰出的革命文藝家、社會活動家和電影藝術家。

20《古詩十九首》，南朝梁明太子蕭統(tǒng)在《文選》中所輯十九首“古詩”，題為《古詩十九首》。是東漢末年一批文人詩作的選輯，主要抒寫游子矢志無成和思婦離別相思之情，真實反映了東漢后期動蕩黑暗的社會生活，抒發(fā)了對命運、人生的悲哀之情。

21王羲之，東晉書法家，字逸少，號澹齋，漢族，祖籍瑯琊，后遷居會稽（紹興），寫下《蘭亭集序》，晚年隱居會稽下轄剡縣金庭，中國東晉書法家，有“書圣”之稱。22唐宋散文八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。

曾鞏23王安石，字介甫，號半山，世稱王荊公，又稱王文公。北宋時期政治家、文學家。

（《游褒禪山記》選自《臨川先生文集》）24四書五經：《大學》，《中庸》，《論語》，《孟子》合稱“四書”?！对姟罚稌?，《禮》，《易》，《春秋》合稱“五經”。

3.求高一語文文學常識選擇題30道帶答案

只作參考"高一年級第一學期期末考試語文試題把答案都寫到答題卡上，否則不得分第 I 卷 選擇 45分一、基礎知識（每小題3分，共21分）1.下列加點字的讀音全都正確的一項是（ ）A.遒勁（qiújìn） 舟舸（gě） 幽燕（yàn） 青荇（xìng）B.浮藻（zǎo） 追溯（shuò） 記載（zǎi） 亞洲（yǎ）C.束縛（shùfù） 彳?。╟hìchù） 紙屑（xiè） 顫栗（zhànlì）D.脊梁（jǐ） 熨帖（yùntiē） 雋永（juàn） 壁龕（kān）2.下列詞語書寫全都正確的一項是（ ）A.寧謐 霎時 狼籍 聲明狼藉B.坍圮 竟相 艱韌 堅忍不拔C.簽暑 踟躇 膚淺 淺嘗輒止D.端倪 報負 發(fā)憤 憤發(fā)有為3.下列文學常識的表述，有誤的一項是（ ）A.魯迅（1881-1936），中國現(xiàn)代著名的文學家、思想家、革命家。

其作品主要有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《南腔北調集》《而已集》等。B.羅曼?羅蘭（1866-1944）,19世紀末20世紀初法國著名作家、音樂史學家、社會活動家。

長篇小說《母與子》是他最主要的代表作。C.《論語》是孔子與其弟子的語錄結集，是由孔子的門人及再傳弟子結集的，共20篇，內容以倫理和教育為主。

《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文選自于此。D.《戰(zhàn)國策》是記錄西周、東周及秦、齊等10個諸侯國歷史的著作，是我國先秦時期國別體史書中的經典之作。

4.下面一段話中，加點的成語使用錯誤的一項是（ ）A、安土重遷當然是人之常情，但為了建設的需要，居民們還是心情愉快地遷移走了。B、小李不懂外文，面對浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。

C、全國人民義憤填膺，一致聲討這類敗類的罪行。D、這次考試，他的確成績不好，但卻不應該去嘲笑他。

雖然你考得很好，但也不能五十步笑百步嘛！5、填入下面橫線處的句子，表達效果最好的一句是（ ）中外古今的詩人，常喜歡將珍珠與眼淚相比， *** 詩人說，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴在它心上， A、就像一顆晶瑩的珍珠 B、變成了一顆晶瑩的珍珠C、就是一顆晶瑩的珍珠 D、儼然一顆晶瑩的珍珠6、下列新聞標題中語意明確的一句是（ ）A、 *** 有關部門明令禁止取締藥品交易市場B、真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范C、獨聯(lián)體國家看不 2006年世界杯足球賽D、警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨 7、對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是（ ） 三片葉子 梅紹靜三片嫩葉像三只綠色的小鳥/驕傲地站在樹樁上/樹樁只發(fā)出這條綠莖/綠莖上只有這三只小鳥 多可愛的小鳥啊/它們還要為砍斷的樹樁歌唱/即使只有這三片綠葉也要向世界呼喊/讓人們永遠憧憬被剝奪的滿樹春光 1981年A、詩的第一節(jié)中“驕傲”含義是：三片嫩葉雖然弱小，卻顯示了大樹生命力的延續(xù)和頑強。B、第二節(jié)的“呼喊”表達了對滿樹春光被剝奪的強烈 *** 和對滿樹春光的憧憬。

C、這首詩運用象征手法歌頌了祖國在一場劫難之后所出現(xiàn)的新的生機和新的希望。D、這首詩語言清新自然，明白易懂，蘊含豐富，意味深長，能給人以多方面的啟示。

二、閱讀下面一段文字，完成8~10題。（9分，每小題3分）美國明尼蘇達大學的科學家最近報告說，維生素E有中和對人體有害的膽固醇的作用。

受試者在僅僅連續(xù)幾天服用400至800個國際單位的維生素E之后，血液中一種名為低密度脂蛋白的膽固醇含量，就已降到了低于能夠對動脈血管構成損害的水平以下，使膽固醇的代謝趨于正常。低密度脂蛋白在血液中氧化后，會轉變成一種有害化學物質，損傷動脈壁上的細胞，同時還造成斑塊的聚集，使血管變硬。

雖然早先其他研究顯示維生素E和維生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼蘇達大學的最新研究表明，只有通過維生素E的攝取才能獲得這種對心臟血管的保護作用。同時，停用維生素E之后，相應的保護作用會很快消失。

目前，美國 *** 向公眾建議的維生素E攝入量是每人每天25個國際單位。

4.高一語文文學常識選擇題三題

一nbsp；、選擇題（40分）nbsp;1.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是nbsp;A.被稱作“前四史”的史書是：《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》。

nbsp;B.元曲四大家是：關漢卿、白樸、馬致遠和鄭光祖。nbsp;C.被魯迅稱為“晚清四大譴責小說”的是：《官場現(xiàn)形記》、《儒林外史》、《老殘游記》和《孽海花》。

nbsp;D.莎士比亞的四大悲劇是：《哈姆雷特》、《李爾王》、《奧賽羅》和《麥克白》。nbsp;2.下列有關文學常識的表述，有誤的一項是nbsp;A.近體詩是對唐代形成的律詩和絕句的通稱。

與古體詩相對而言，句數、字數和平仄、用韻等都有一定的格律。nbsp;B.桐城派是清代散文流派，代表作家有方苞、歸有光、劉大櫆、姚鼐等。

nbsp;C.沈從文是我國現(xiàn)代文學中有風格、有藝術個性的作家。他的作品題材廣泛，文筆清麗，語言清新活潑。

《邊城》、《湘行散記》最具代表。nbsp;D.高爾基的《母親》是世界文學史上第一部描寫無產階級革命斗爭的著作，列寧稱它是“一部非常及時的書”。

nbsp;3.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是nbsp;A.《左傳》是我國的一部國別史，也是一部散文著作。它尤其善于描寫戰(zhàn)爭和外交辭令，如《崤之戰(zhàn)》。

nbsp;B.柳宗元是唐代散文家，與韓愈一起倡導了古文運動。他的寓言小品《三戒》和山水游記《永州八記》為后人所稱誦。

nbsp;C.高適、岑參、王昌齡是邊塞詩派的重要詩人。王昌齡的《出塞》被推為唐人七絕的壓卷之作。

nbsp;D.《歐也妮amp;#8226；葛朗臺》、《高老頭》是巴爾扎克的代表作，《包法利夫人》是福樓拜的代表作。它們都是19世紀法國批判現(xiàn)實主義作品。

nbsp;4.下列有關文學常識的表述，有誤的一項是nbsp;A.楚辭是屈原在楚歌的基礎上再創(chuàng)造而形成的一種獨特的新詩體?！俺o體”又叫“騷體”，由屈原《離騷》而得名。

nbsp;B.文藝復興是歐洲14—16世紀的文化和思想潮流。這一時期出現(xiàn)了一批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亞等。

nbsp;C。趙樹理是我國現(xiàn)代重要作家之一，其作品最大特點是民族化、大眾化。

代表作有《小二黑結婚》和《李有才板話》。nbsp;D.普希金被高爾基稱為“俄國文學之始祖”，他的喜劇《欽差大臣》和詩體小說《歐根，奧涅金》深受世界各國讀者的喜愛。

nbsp;5.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是nbsp;A.元曲包括散曲和雜劇，關漢卿的《竇娥冤》、馬致遠的《漢宮秋》和王實甫的《西廂記》是最著名的雜劇作品。nbsp;B.“賦”這種文體，講究文采和韻律，兼有詩歌和散文的性質。

宋代的賦進一步趨向散文化，如歐陽修的《秋聲賦》?，F(xiàn)代散文的“賦”是“贊”、“頌”之意，如峻青的《秋色賦》。

nbsp;C.《家》《春》《秋》是巴金的代表作，合稱“愛情三部曲”，其中《家》的成就最高。nbsp;D.泰戈爾是印度偉大的詩人，1912年發(fā)表抒情詩集《吉檀迦利》使他獲得諾貝爾文學獎，另有詩集《飛鳥集》。

nbsp;6.下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是nbsp;A.陶淵明，東晉著名詩人，他的田園詩被譽為“中國田園詩的基石”，其中《歸園田居》、《飲酒》等最具代表性。nbsp;B.樂府始置于西漢，是掌管音樂的官署。

后來人們把樂府官署采集、創(chuàng)作的歌辭，統(tǒng)稱“樂府詩”或“樂府”。nbsp;C.老舍是現(xiàn)代著名作家，代表作長篇小說《駱駝祥子》被稱為“舊時代的葬歌”。

解放后他還創(chuàng)作了《茶館》、《王昭君》等話劇劇本。nbsp;D.世界名著《神曲》、《雙城記》、《基度山伯爵》、《靜靜的頓河》的作者依次是意大利的但丁、英國的狄更斯、法國的大仲馬和蘇聯(lián)的肖洛霍夫。

nbsp;7.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是nbsp;A.陸游的詩主要抒寫一腔愛國 *** ，氣勢雄渾，感情奔放。其中《關山月》、《十一月四日風雨大作》、《示兒》都是后世傳誦的名篇。

nbsp;B.小說是一種通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實生活的文學體裁。小說的重要特征是塑造有血有肉、生動感人的人物形象。

nbsp;C.朱自清是現(xiàn)代著名詩人、散文家。其散文《背影》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《槳聲燈影里的秦淮河》都是膾炙人口的名篇。

nbsp;D.惠特曼是美國偉大的民主詩人，他的代表作《草葉集》創(chuàng)立了自由詩體，開一代詩風，對我國“五四”以來的新詩影響很大。nbsp;8.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是nbsp;A.歐陽修是北宋詩文革新運動的領袖，他的散文寫得婉轉流暢，富有情致，其中《醉翁亭記》、《秋色賦》尤具特色。

nbsp;B.柳永是北宋著名詞人，他的詞流傳甚廣，所謂“凡有井水飲處，。

5.幾道高中的文學常識題【急】1、《史記》,我國第一部（）,又稱

1.紀傳體通史， “太史公書”， 本紀，表，書，世家，列傳. "史家之絕唱，無韻之離騷" ， 子長2.陶淵明（約365年—427年），名淵明，字元亮； 自號五柳先生 ； 謚號靖節(jié)先生.3.韓愈（768~824年）字退之，世稱韓昌黎，著名的文學家、教育家.積極提倡古文運動，恢復古代樸實文風章. “不平則鳴”4.字子由，號穎濱遺老.宋代散文家.與其父蘇洵、兄蘇軾合稱“三蘇”，均在“唐宋八大家”之列.5.李白（701~762年），字太白，號青蓮居士，杰出的浪漫主義詩人.其詩想象豐富，感情奔放，形象雄奇，語言瑰麗活潑，擅長樂府和絕句，許多詩成為千古絕唱.故有“詩仙”之稱. 6.陸游（1152~1210年）字務觀，號放翁，越州山陰人.南宋著名愛國詩人，是我國詩人當中創(chuàng)作數量最多的一個，存詩9300多首.7.蘇軾（1037~1101年），字子瞻，號東坡居士，北宋政治家、文學家，北宋文壇領袖，詩、詞、散文有著極高的成就.8.辛棄疾（1140~1207年）字幼安，號稼軒，山東濟南人，南宋著名愛國詞人，存詞600多首.。

6.高一語文文學常識選擇題三題

一 、選擇題（40分） 1.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是 A.被稱作“前四史”的史書是：《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》。

B.元曲四大家是：關漢卿、白樸、馬致遠和鄭光祖。 C.被魯迅稱為“晚清四大譴責小說”的是：《官場現(xiàn)形記》、《儒林外史》、《老殘游記》和《孽?；ā贰?/p>

D.莎士比亞的四大悲劇是：《哈姆雷特》、《李爾王》、《奧賽羅》和《麥克白》。 2.下列有關文學常識的表述，有誤的一項是 A.近體詩是對唐代形成的律詩和絕句的通稱。

與古體詩相對而言，句數、字數和平仄、用韻等都有一定的格律。 B.桐城派是清代散文流派，代表作家有方苞、歸有光、劉大櫆、姚鼐等。

C.沈從文是我國現(xiàn)代文學中有風格、有藝術個性的作家。他的作品題材廣泛，文筆清麗，語言清新活潑。

《邊城》、《湘行散記》最具代表。 D.高爾基的《母親》是世界文學史上第一部描寫無產階級革命斗爭的著作，列寧稱它是“一部非常及時的書”。

3.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是 A.《左傳》是我國的一部國別史，也是一部散文著作。它尤其善于描寫戰(zhàn)爭和外交辭令，如《崤之戰(zhàn)》。

B.柳宗元是唐代散文家，與韓愈一起倡導了古文運動。他的寓言小品《三戒》和山水游記《永州八記》為后人所稱誦。

C.高適、岑參、王昌齡是邊塞詩派的重要詩人。王昌齡的《出塞》被推為唐人七絕的壓卷之作。

D.《歐也妮?葛朗臺》、《高老頭》是巴爾扎克的代表作，《包法利夫人》是福樓拜的代表作。它們都是19世紀法國批判現(xiàn)實主義作品。

4.下列有關文學常識的表述，有誤的一項是 A.楚辭是屈原在楚歌的基礎上再創(chuàng)造而形成的一種獨特的新詩體?！俺o體”又叫“騷體”，由屈原《離騷》而得名。

B.文藝復興是歐洲14—16世紀的文化和思想潮流。這一時期出現(xiàn)了一批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亞等。

C。趙樹理是我國現(xiàn)代重要作家之一，其作品最大特點是民族化、大眾化。

代表作有《小二黑結婚》和《李有才板話》。 D.普希金被高爾基稱為“俄國文學之始祖”，他的喜劇《欽差大臣》和詩體小說《歐根，奧涅金》深受世界各國讀者的喜愛。

5.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是 A.元曲包括散曲和雜劇，關漢卿的《竇娥冤》、馬致遠的《漢宮秋》和王實甫的《西廂記》是最著名的雜劇作品。 B.“賦”這種文體，講究文采和韻律，兼有詩歌和散文的性質。

宋代的賦進一步趨向散文化，如歐陽修的《秋聲賦》?，F(xiàn)代散文的“賦”是“贊”、“頌”之意，如峻青的《秋色賦》。

C.《家》《春》《秋》是巴金的代表作，合稱“愛情三部曲”，其中《家》的成就最高。 D.泰戈爾是印度偉大的詩人，1912年發(fā)表抒情詩集《吉檀迦利》使他獲得諾貝爾文學獎，另有詩集《飛鳥集》。

6.下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是 A.陶淵明，東晉著名詩人，他的田園詩被譽為“中國田園詩的基石”，其中《歸園田居》、《飲酒》等最具代表性。 B.樂府始置于西漢，是掌管音樂的官署。

后來人們把樂府官署采集、創(chuàng)作的歌辭，統(tǒng)稱“樂府詩”或“樂府”。 C.老舍是現(xiàn)代著名作家，代表作長篇小說《駱駝祥子》被稱為“舊時代的葬歌”。

解放后他還創(chuàng)作了《茶館》、《王昭君》等話劇劇本。 D.世界名著《神曲》、《雙城記》、《基度山伯爵》、《靜靜的頓河》的作者依次是意大利的但丁、英國的狄更斯、法國的大仲馬和蘇聯(lián)的肖洛霍夫。

7.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是 A.陸游的詩主要抒寫一腔愛國 *** ，氣勢雄渾，感情奔放。其中《關山月》、《十一月四日風雨大作》、《示兒》都是后世傳誦的名篇。

B.小說是一種通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實生活的文學體裁。小說的重要特征是塑造有血有肉、生動感人的人物形象。

C.朱自清是現(xiàn)代著名詩人、散文家。其散文《背影》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《槳聲燈影里的秦淮河》都是膾炙人口的名篇。

D.惠特曼是美國偉大的民主詩人，他的代表作《草葉集》創(chuàng)立了自由詩體，開一代詩風，對我國“五四”以來的新詩影響很大。 8.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是 A.歐陽修是北宋詩文革新運動的領袖，他的散文寫得婉轉流暢，富有情致，其中《醉翁亭記》、《秋色賦》尤具特色。

B.柳永是北宋著名詞人，他的詞流傳甚廣，所謂“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。其代表作有《雨霖鈴》、《八聲甘州》等。

C.馮夢龍是明代著名的通俗小說家，他編撰的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》和明代著名小說家凌蒙初編著的兩部短篇小說集《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》，被世稱為“三言二拍”。 D.艾青是現(xiàn)代著名詩人，他的代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的贊歌》、《古羅馬的大斗技場》等。

9.下列有關文學常識的表述，有錯的一項是 A.《詩經》是我國第一部詩歌總集，收西周初期到春秋中葉的詩305篇，分風、雅、頌三類。其表現(xiàn)手法有賦、比、興。

B.蘇軾是豪放詞派的開創(chuàng)者，其《念奴嬌?京口北固亭懷古》被推為豪放詞派的典范。 C.《子夜》是茅盾的代表作，它成功地塑造了民族資本家吳蓀甫的典型形象，反映了30年代初期。

高一語文必背必修一知識

高中最難的學科其實是語文!語文很多題型都容易丟分，失分，所以一般在90來分徘徊的學生非常多!下面給大家?guī)硪恍╆P于 高一語文 必背必修一知識，希望對大家有所幫助。

高一語文必背必修一1

《詩兩首》《雨巷》運用了象征的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。富于音樂性是《雨巷》的另一個突出的藝術特色。詩中運用了復沓、疊句、重唱等手法，造成了回環(huán)往復的旋律和婉轉悅耳的樂感。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節(jié)開了一個“新紀元”。

【《詩兩首》知識點】1、《雨巷》在藝術上有何特色?《雨巷》運用了象征的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。富于音樂性是《雨巷》的另一個突出的藝術特色。詩中運用了復沓、疊句、重唱等手法，造成了回環(huán)往復的旋律和婉轉悅耳的樂感。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節(jié)開了一個“新紀元”。2、《雨巷》在意象選用上的特點及好處是什么?《雨巷》中應該說有三個主要意象：“雨巷”、“我”和姑娘，這三個表面上看似并不特別的意象事實上深藏著一種極為特殊的時空關系，不僅使整首詩所營造的情境顯得模糊、虛幻、迷離，更使得對詩的意義的理解也有了含混復雜的多義性，三個意象具有某種程度上的一致性，它們統(tǒng)一于一個空間畫面內，而且有著同樣的情感底色：“獨自”、“彷徨”的“我”、“悠長”、“寂寥”、“頹圮”的“雨巷”和“哀怨”、“凄清”、“迷?！钡摹肮媚铩惫餐瑯嫵闪艘粋€黯淡、低沉，迷離而幽長的空間，給人們帶來一種孤獨、冷寂又帶迷茫的情緒。這三個意象的空間關系又是動態(tài)的，三個意象在移動中彼此襯托相互呈現(xiàn)：移動是隨著“姑娘”的“飄過”展開的，在這種輕緩的“飄過”中，“姑娘”展演著她的顏色、眼光、氣味和姿態(tài)，“雨巷”也逐漸因為不斷綿延的“悠長”、“雨的哀曲”和“頹圮的籬墻”變得更為具體，而“我”的期待和夢想、失望和迷茫隨著“姑娘”的身影隱隱顯顯。這使“雨巷”內的空間關系同樣也構成了一種回復，開始“姑娘”離我像夢一樣遙遠，然后她近了，“我”甚至聞到了她的芬芳，感受到她的惆悵，接著她又遠了散了，這種回復的審美功能和音韻及語法上的完全一樣，正是這種意象之間多重復雜的關系，以及由這些復雜關系帶來的虛幻迷離的色彩，使得詩中的意象一下子超越了一般意象的具體形象和實際意旨，而具有了某種象征性。人們完全可以從不同角度生發(fā)出完全不同的對詩意的理解，如果從“我”的角度來看這首詩，這似乎是一個朦朧夢境的再現(xiàn);如果從“雨巷”的角度去理解詩歌的意義，這又可理解為“一種人生體驗或感悟，一種孤寂仍在渴望、迷茫又有期待的人生況味;如從“姑娘”的視角探索，也是對一段逝去的愛的夢中回憶與追訴，總之，正因為詩人沒有把詩的意義限定在一個層面上，我們從中領會的東西才更多了。3、《再別康橋》的意境美體現(xiàn)在什么地方?《再別康橋》為我們描繪了一幅清新、絢麗的畫面，營造了一種脫俗、空靈的意境，表達了一種微波輕煙似的、淡淡的離情別緒，給人以審美享受。第一節(jié)寫久違的學子作別母校時的萬千離愁。連用三個“輕輕的”，使我們仿佛感受到詩人踮著足尖，像一股清風一樣來了，又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩”。第二節(jié)至第六節(jié)，描寫詩人在康河里泛舟尋夢。披著夕陽的金柳，軟泥上的青荇，榆陰下的水潭，一一映入眼底。兩個暗喻用得頗為精到：第一個將“河畔的金柳”大膽地想像為“夕陽中的新娘”，使無生命的景語，化作有生命的活物，溫潤可人;第二個是將清澈的潭水疑作“天上虹”，被浮藻揉碎之后，竟變了“彩虹似的夢”。正是在意亂情迷之間，詩人如莊周夢蝶，物我兩忘，只覺得“波光里的艷影/在我的心頭蕩漾”，并甘心在康河的柔波里，做一條招搖的水草。這種主客觀合一的架構既是妙手偶得，也是千錘百煉之功。第五、六節(jié)，詩人翻出了一層新的意境。借用“夢/尋夢”，“滿載一船星輝，/在星輝斑斕里放歌”，“放歌，/但我不能放歌”，“夏蟲也為我沉默/沉默是今晚的康橋”四個疊句，將全詩推向高潮，正如康河之水，一波三折!而他在青草更青處，星輝斑斕里跣足放歌的狂態(tài)終未成就，此時的沉默無言，又勝過多少情語啊!最后一節(jié)以三個“悄悄的”與首節(jié)回環(huán)對應。瀟灑地來，又瀟灑地走。揮一揮衣袖，抖落的是什么?已毋須贅言。既然在康橋涅 磐過一次，又何必帶走一片云彩?全詩一氣呵成，蕩氣回腸，是對徐志摩“詩化人生”的最好的描述。4、《再別康橋》一詩中，第一節(jié)和最后一節(jié)，語意相似，節(jié)奏相同，構成回環(huán)呼應的結構形式，這對于表達主題起什么作用?此問主要是讓我們了解詩作的結構形式和修辭特色對于表達感情、營造意境所起到的重要的作用，使我們領會重疊反復的詩歌表現(xiàn)手法的表達效果。首尾兩節(jié)雖然語意相似，節(jié)奏相同，但并不讓人覺得啰嗦，而在客觀上強調了詩歌的抒情性，一唱三嘆，反復回旋，強化了詩人心中那種對母校戀戀不舍的感情，一種揮之不去的惆悵傷感的情緒始終繚繞心頭。

高一語文必背必修一2

《大堰河——我的保姆》艾青出生時因母親難產，算命先生說他會“克死父母”，因此他一出生就受家人歧視，被寄養(yǎng)到大堰河家。艾青就是吮吸著大堰河的乳汁，在她精心愛撫下成長的。直到五歲才被領回家，仍然受家庭歧視，規(guī)定他不能叫父母為爸爸媽媽，而要叫叔叔嬸嬸。因此在艾青的情感世界里，對大堰河的愛遠遠超過了對父母的愛!因此他“長大一點后，總想早點離開家庭”，18歲就離開了家。1933年1月，他23歲，在獄中他滿懷深情寫下了《大堰河--我的保姆》。后來詩人在1953年和1973年兩次回鄉(xiāng)，都一往情深地去祭掃大堰河的墓。

【《大堰河-我的保姆》知識點】作者簡介艾青，原名蔣海澄，浙江 金華人。因出生時難產，一位算命先生說他的命是“克父母”的，因此被送到一位貧苦農民的家里撫養(yǎng)。少愛美術，曾赴法國專攻美術。1932年回國，加入“左聯(lián)”，從事革命文藝活動，不久被捕入獄。在獄中艾青轉而從事詩歌創(chuàng)作。1933年1月一個雨雪紛飛的早晨，他在獄中睹雪思人，因雪神飛，回憶起幼年生活，創(chuàng)作了《大堰河--我的保姆》，并一舉以感人肺腑的感情和清新自然的詩風震動詩壇。艾青在現(xiàn)代史上具有重要地位，被譽為“ 卓越的民族詩人 ”?！洞笱吆?---我的保姆》是艾青的成名作?！段覑圻@土地》《向太陽》.《火把》.《古羅馬競技場》等是他的代表作。大堰河我的保姆知識點_寫作背景艾青出生時因母親難產，算命先生說他會“克死父母”，因此他一出生就受家人歧視，被寄養(yǎng)到大堰河家。艾青就是吮吸著大堰河的乳汁，在她精心愛撫下成長的。直到五歲才被領回家，仍然受家庭歧視，規(guī)定他不能叫父母為爸爸媽媽，而要叫叔叔嬸嬸。因此在艾青的情感世界里，對大堰河的愛遠遠超過了對父母的愛!因此他“長大一點后，總想早點離開家庭”，18歲就離開了家。1933年1月，他23歲，在獄中他滿懷深情寫下了《大堰河--我的保姆》。后來詩人在1953年和1973年兩次回鄉(xiāng)，都一往情深地去祭掃大堰河的墓。藝術特色1、細節(jié)描寫：生動具體，展現(xiàn)人物性格。2、排比：形式整齊，更能抒發(fā)情感。3、反復：一唱三嘆，增強抒情效果。4、對比：A.地主和農民兩家生活的貧富對比：揭示出社會的不公平。B.對養(yǎng)母和生身父母不同感情的對比：揭示詩人與大堰河之間的深情。C.大堰河生前勤苦勞作和死后凄慘悲涼的對比：控訴舊社會的黑暗。中心思想這首詩選擇了大堰河若干生活片斷，一系列細節(jié)，多側面地展示了她豐富的個性。大堰河勤勞純樸、善良無私，在她身上，概括了千百萬勞動婦女的共同品質。 “大堰河” 是千千萬萬勞動婦女的化身，是人類的保姆。她的悲劇命運很有典型性，通過這一形象的塑造，表達了詩人對勞動婦女的深切同情。也表達了對舊社會的憤怒控訴!艾青的詩有著特有的憂郁美。詩人的這種憂郁，源自民族的苦難，體現(xiàn)著他深刻的憂患意識，博大的歷史襟懷和濃烈的愛國真情!艾青的詩永遠昭示我們：對國家、民族深沉強烈的愛和廣博的襟懷、火熱的心腸，是詩的根本。

高一語文必背必修一3

《燭之武退秦師》1.貳于楚也 古：從屬二主，動詞; 今：“二”的大寫，數詞。2.若舍鄭以為東道主 古：東方道路上的主人;今：泛指設宴請客的主人。3.行李之往來，共其乏困 古：使者，出使的人; 今：指外出之人隨身攜帶的物品。4.微夫人之力不及此 古：那個人; 今：尊稱一般人的妻子。

【《燭之武退秦師》知識點】一、通假字1.今老矣，無能為也已 (已，通“矣”，語氣詞，了。)2.共其乏困 (共，通“供”，供給。)3.夫晉，何厭之有 (厭，通“饜”，滿足。)4.若不闕秦，將焉取之 (闕，通“缺”，侵損，削減。)5.秦伯說，與鄭人盟 (說，通“悅”，高興。)6.失其所與，不知 (知，通“智”，明智。)二、古今異義1.貳于楚也 古：從屬二主，動詞; 今：“二”的大寫，數詞。2.若舍鄭以為東道主 古：東方道路上的主人;今：泛指設宴請客的主人。3.行李之往來，共其乏困 古：使者，出使的人; 今：指外出之人隨身攜帶的物品。4.微夫人之力不及此 古：那個人; 今：尊稱一般人的妻子。三、詞類活用(例句)(一)名詞活用1.名詞作狀語①夜縋而出 (表時間，在晚上)②朝濟而夕設版焉 (表時間，在早上，在晚上)③既東封鄭 (表處所，在東邊)2.名詞作動詞①晉軍函陵 / 秦軍汜南(名詞用作動詞，駐扎)②與鄭人盟 (名詞作動詞，結盟、訂立同盟)3.名詞的使動與意動①既東封鄭(封：疆界。名作使動，使……成為疆界)②闕秦以利晉(利：利益、好處。名詞作使動，使……得利)③越國以鄙遠(鄙：邊邑。名詞作意動，把……當作邊邑)(二)動詞的活用1.動詞作名詞且君嘗為晉君賜矣(賜，動詞作名詞，恩惠)2.動詞的使動①若不闕秦(使動用法，使……削減)②若亡鄭而有益于君(使動，使……滅亡)③燭之武退秦師(使動，使……退卻(撤兵))(三)形容詞的活用1.形容詞作名詞①越國以鄙遠(遠，遠地)②臣之壯也(壯，壯年人)③今老矣(老，老年人)④共其乏困(乏困，缺少的東西)2.形容詞作動詞因人之力而敝之，不仁(形容詞作動詞，損害)鄰之厚，君之薄也(厚，變雄厚;薄，變薄弱)(四)數詞活用且貳于楚也(數詞“貳”活用為動詞，從屬二主)四、一詞多義(一)重要實詞：1.貳①“二”的大寫。(例：國不堪貳，君將若之何?《左傳·隱公元年》)②副職 (例：其內任卿貳以上。梁啟超《少年中國說》)③不專一 (例：貳則疑惑?！盾髯印そ獗巍?④離心，背叛 (例：夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳?！蹲髠鳌?⑤再，重復。(例：不遷怒，不貳過?！墩撜Z·雍也》)⑥從屬二主。(本文：以其無禮于晉，且貳于楚也。)2.鄙①邊邑，邊遠的地方 (例：《為學》：“蜀之鄙有二僧?！?(本文：“越國以鄙遠”)②庸俗，鄙陋。(例：《左傳·莊公十年》：“肉食者鄙，未能遠謀?！?③看不起，輕視。(例：《左傳·昭公十六年》：“我皆有禮，夫猶鄙我?！?3.許①準許 (同現(xiàn)代漢語)②答應，聽從 (例：本文：“許之”、“許君焦、暇”)③贊同 (例《愚公移山》：“雜然相許?！?④約數 (例：《小石潭記》：“潭中魚可百許頭。”)⑤表處所 (例：陶淵明《五柳先生傳》：“先生，不知何許人也。”)4.闕①què 古代宮殿前兩邊的高建筑物。(虢君聞之大驚，出見扁鵲于中闕《史記·扁鵲傳》)②què 城樓③què 皇宮，引申為朝廷 (詣闕上書，書久不報《漢書·朱買臣傳》)④quē 通“缺” ，缺少，空缺(去年米貴缺軍糧，今年米賤大傷農。杜甫《歲宴行》)⑤quē，缺點，過錯(有馳慢之闕。嵇康《與山巨源絕交書》)⑥jué侵損，削減。(本文：若不闕秦)⑦jué 挖掘(若闕地及泉《左傳·昭公二十年》)5.微①細小，輕微(同現(xiàn)義)②衰敗 (國勢衰微)③卑賤 (例：《史記·曹相國世家》：“參如微時，與蕭何善?！?④幽微，精妙。微言大義( 成語 )⑤隱蔽，不顯露。見微知著(成語)⑥假如沒有。(例：《岳陽樓記》：“微斯人，吾誰與歸?”)(本文：微夫人之力不及此)6.敝①壞，破舊。(例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屨?！?②謙詞 敝人③疲憊 (例：《資治通鑒》：“曹操之眾，遠來疲敝?！?④損害，衰敗。(本文：因人之力以敝之。)

高一語文必背必修一4

《戰(zhàn)國策》是中國古代的一部史學名著。它是一部國別體史書，主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭。全書按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛(wèi)國、中山國依次分國編寫，分為12策，共33卷，共497篇。所記載的歷史，上起前490年智伯滅范氏，下至前221年高漸離以 筑擊秦始皇，約12萬字。是先秦歷史 散文 成就最高，影響最大的著作之一。

【《荊軻刺秦王》知識點】(一)文學常識：《戰(zhàn)國策》是中國古代的一部史學名著。它是一部國別體史書，主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭。全書按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛(wèi)國、中山國依次分國編寫，分為12策，共33卷，共497篇。所記載的歷史，上起前490年智伯滅范氏，下至前221年高漸離以 筑擊秦始皇，約12萬字。是先秦歷史散文成就最高，影響最大的著作之一?！稇?zhàn)國策》是我國古代記載戰(zhàn)國時期政治斗爭的一部最完整的著作。它實際上是當時縱橫家游說之辭的匯編，而當時七國的風云變幻，合縱連橫，戰(zhàn)爭綿延，政權更迭，都與謀士獻策、智士論辯有關，因而具有重要的史料價值。該書文辭優(yōu)美，語言生動，富于雄辯與運籌的機智，描寫人物繪聲繪色，常用寓言闡述道理，著名的寓言就有“畫蛇添足”“亡羊補牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南轅北轍”等。在我國古典文學史上亦占有重要地位。(二)指出通假字1.秦王必說見臣2.往而不反者，豎子也3.燕王誠振怖大王之威4.燕王拜送于庭5.秦王還柱而走6.卒起不意7.日以盡矣8.圖窮而匕首見(三)找出古今異義詞并解釋1.今行而無信，則秦未可親也2.樊將軍仰天太息流涕3.持千金之資幣物4.樊將軍以窮困來歸丹5.丹不忍以己之私，而傷長者之意6.今有一言，可以解燕國之患7.樊於期偏袒扼腕而進8.北蠻夷之鄙人9.圖窮而匕首見10.秦王還柱而走11.諸郎中執(zhí)兵12.左右既前(四)指出加點字詞類活用類型1.進兵北略地2.秦兵旦暮渡易水3.丹不忍以己之私4.樊齡期乃前曰5.乃遂收盛樊於期之首，函封之6.其人居遠未來7.至易水上，既祖，取道8.皆白衣冠以送之9.發(fā)盡上冠10.頃之未發(fā)，太子遲之11.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉12.(秦王)乃朝服13.燕王拜送于庭，使使以聞大王14.群臣怪之15.秦王驚，自引而起，絕袖16.非有詔不得上17.箕踞以罵曰18.乃欲以生劫之

高一語文必背必修一5

《鴻門宴》

古今異義詞沛公居山東時 古：崤山以東地區(qū) 今：山東省將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南 古：黃河以北、黃河以南 今：河北省、河南省約為婚姻 古：兒女親家關系 今：男女結婚備他盜之出入與非常也 古：意外的情況 今：表程度，很、甚而聽細說 古：小人的讒言 今：詳細說來【《鴻門宴》重難點】一、通假字距關，毋內諸侯(距通“拒”，內通“納”)張良出，要項伯(要通“邀”)愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”)旦日不可不蚤自來謝項王(蚤通“早”)令將軍與臣有郤(郤通“隙”)因擊沛公于坐(坐通“座”)交戟之士欲止不內(內，通“納”)二、古今異義詞沛公居山東時 古：崤山以東地區(qū) 今：山東省將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南 古：黃河以北、黃河以南 今：河北省、河南省約為婚姻 古：兒女親家關系 今：男女結婚備他盜之出入與非常也 古：意外的情況 今：表程度，很、甚而聽細說 古：小人的讒言 今：詳細說來三、重點文言實詞釋義 ( 12個 )1.軍沛公軍霸上： 名詞作動詞，駐扎。從此道至吾軍： 名詞，軍營。初一交戰(zhàn)，操軍不利： 名詞，軍隊。勇冠三軍： 名詞，軍隊的編制單位。2.擊忽擊忽失： 動詞，攻擊，攻打。因擊沛公于坐： 動詞，殺。秦王不肯擊缶： 動詞，敲打，敲擊。相如持其璧睨柱，欲以擊柱： 名詞，碰撞。3.內毋內諸候： 內，通“納”，動詞，接納。簾內擲一紙出： 名詞，里面，與“外”相對。內無法家弼士： 名詞作狀語，在內部。色厲內荏： 名詞，內心，心里。4.如勞苦而功高如此： 動詞，像。沛公起如廁： 動詞，往、去。固不如也： 動詞，及、比得上5.倍愿伯具言臣之不敢倍德也： 動詞，通“背”，違背。每逢佳節(jié)倍思親： 副詞，愈加。6.謝旦日不可不蚤自來謝項王： 動詞，道歉，謝罪。乃令張良留謝： 動詞，辭別。噲拜謝，起，立而飲之： 動詞，感謝。7.意然不自意： 動詞，料想、意料、估計。其意常在沛公也： 名詞，心意、意圖。臣觀大王無意償趙王城邑： 名詞，意思。賓客意少舒，稍稍正坐： 名詞，神態(tài)，神情。8.坐項王、項伯東向坐： 動詞，坐下。因擊沛公于坐： 坐，通“座”，名詞，座位。坐北朝南： 動詞，坐落，指位置所在。停車坐愛楓林晚： 介詞，因為。9.舉殺人如不能舉： 副詞，盡。舉所佩玉 以示之者三： 動詞，舉起。今亡亦死，舉大計亦死： 動詞，舉行、施行。舉不勝舉： 動詞，列舉、舉出。10.勝沛公不勝桮杓： 動詞，禁得住。刑人如恐不勝： 副詞，盡。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖： 形容詞，優(yōu)美的。此時無聲勝有聲： 動詞，勝過、超過。11.斗玉斗一雙，獻與亞父： 名詞，酒器。僅鑿斗大一池，植數莖以塞責： 名詞作狀語，像斗一樣……潭西南而望，斗折蛇行： 名詞作狀語，像北斗星。今兩虎共斗，其勢不俱生： 動詞，爭斗。12.置沛公則置車騎，脫身獨騎： 動詞，放棄、丟下。置之坐上： 動詞，安放，放置。乃置酒大會賓客： 動詞，擺、設。

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高一語文第一章知識點

在學習上我們要好好的整理筆記，看參考書，這是補充課外知識的好 方法 ;補缺補漏，系統(tǒng)掌握知識結構;循環(huán)復習，將甲復習完后復習乙，在復習完乙后對甲再進行一次復習，這種循環(huán)復習利于記憶。以下是我給大家整理的 高一語文 第一章知識點，希望能幫助到你!

高一語文第一章知識點1

一、通假字

長樂王回深父。父，通“甫”，古代對男子的美稱。

二、古今異義

①比好游者尚不能十一(古義：十分之一。今義：基數詞。)

②至于幽暗昏惑而無物以相之(古義：到底，達到，動詞。今天：表示另提一事，關聯(lián)詞。)

③于是余有嘆焉(古義：(于是，對此)在這個時候。今義：由于這個、因此。)

④而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^(古義：不同尋常。今義：特別，副詞。)

⑤此所以學者不可以不深思而慎取之也(古義：治學的人、求學的人。今義：有專門學問的人。)

三、一詞多義

1.道

①有碑仆道(道路，名詞)

②何可勝道也哉?(說，動詞)

2.名

①以故其后名之曰褒禪/以其乃華山之陽名之也(命名、取名，名詞作動詞)

后世之謬其傳而莫能名者(說出名字，名詞作動詞)

3.其

①以故其后名之曰褒禪(那，代詞，指代慧褒埋葬的時間)

②距其院東五里(那，代詞，指代慧空禪院)

③獨其為文猶可識，曰“花山”(它，代詞，代仆碑)

④問其深，則其好游者不能窮也(前“其”，代詞，代“穴”;后“其”，代詞，代好游者)

⑤蓋其又深，則其至又加少也(前“其”，它，代詞，指代后洞;后“其”，那些，代詞，代游客)

⑥以其乃華山之陽名之也(它，代詞，指華山洞)

⑦既其出，則或咎其欲出者。(前一個“其”，結構助詞，不譯;后一個“其”，那個，指示代詞)

⑧而予亦悔其隨之(自己，代詞，指作者)

⑨以其求思之深而無不在也(他們，代詞，指代“古之人”)

⑩其孰能譏之乎?(難道，語氣助詞，表反問語氣)

4.以

①以故其后名之曰褒禪/以其乃華山之陽名之也(因為，介詞)

②余與四人擁火以入(連詞，相當于“而”，表修飾)

③余之力尚足以入，火尚足以明也(用來，介詞)

④夫夷以近，則游者眾;險以遠，則至者少(連詞，相當于“而”，表并列)

5.之

①而卒葬之(代詞，這里)

②以故其后名之曰“褒禪”(代詞，它，代指華山)

③褒之廬冢也/以其乃華山之陽名之也(結構助詞，的)

④而余亦悔其隨之(代詞，他)

⑤古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得(結構助詞，放在主謂之間，取消 句子 的獨立性)

6.焉

①于是予有嘆焉(兼詞，于此，對這件事)

②而人之所罕至焉/然力足以至焉(代詞，那里，指險遠的地方)

四、詞類活用

(一)名詞作狀語

①其下平曠，有泉側出(側，從側面、從旁邊)

(二)名詞作動詞

①唐浮圖慧褒始舍于其址(舍，筑舍居住)

②以故其后名之曰“褒禪”/以其乃華山之陽名之也(名，命名、取名)

③后世之謬其傳而莫能名者(名，說出)

(三)形容詞作動詞

①余之力尚足以入，火尚足以明也(明，照明)

(四)形容詞作名詞

①問其深，則其好游者不能窮也(深，深度)

②常在于險遠(險遠，險遠的地方)

(五)使動用法

①后世之謬其傳而莫能名者(謬，使……謬誤)

五、特殊句式

(一)判斷句

①今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。

②距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。

③今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。

④所謂前洞也。

⑤故非有志者不能至也。

⑥此余之所得也。

⑦此所以學者不可以不深思而慎取之也。

⑧四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。

(二)省略句

①而卒葬(于)之(譯文：并且最終安葬在這里。)

②有碑仆(于)道(譯文：有塊石碑倒在路上。)

③余于仆碑，又以(之)悲夫古書之不存(我對倒地的石碑，又因此而感慨)

(三)倒裝句

1.狀語后置(介詞結構后置)

①唐浮圖慧褒始舍于其址

②古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得

六、固定結構

1.其孰能譏之乎?(“其……乎”意為“難道……嗎”)

七、文學常識

1.王安石

字介甫，晚年號半山，謚號“文”(故世稱“王文公”)，臨川人，北宋(朝代)杰出的政治家和文學家。官至宰相，后封舒國公，不久改封荊國公，世稱“王荊公”。卒謚文，又稱王文公?！疤扑伟舜蠹摇敝?，其 散文 雄健峭拔，詩歌遒勁清新。主要作品集《臨川先生集》。在政治上積極推行“新法”，反對因循守舊，被列寧稱為“中國十一世紀的改革家”。

這是一篇說理性游記，以游山為喻， 文章 前面寫游山，后面談道理，即事說理，說明要實現(xiàn)遠大理想，成就一番事業(yè)，除了要有一定的物質條件外，更需要有堅定的志向和頑強的毅力;在研究學問上要“深思慎取”。

高一語文第一章知識點2

一、掌握下列重點詞語

1、既望：七月既望(農歷十六。既，過了。望，農歷每月十五)

2、少焉：少焉，月出于東山之上(不多一會兒)

3、如：縱一葦之所如(往)

4、凌：凌萬頃之茫然(越過)

5、御：浩浩乎如馮虛御風(駕)

6、溯：擊空明兮溯流光(逆流而上)

7、予懷：渺渺兮予懷(我的心)

8、倚：倚歌而和之(循、依)

9、方、破：方其破荊州(當;占領)

10、下：下江陵(攻下)

11、渚：漁樵于江渚之上(江邊)

12、卒、消長：而卒莫消長也(到底;消減和增長)

13、適：而吾與子之所共適(享受)

14、狼藉：杯盤狼藉(凌亂)

15、白：不知東方之既白(亮)

二、通假字

1、屬：舉酒屬客(通"囑"，勸酒)

2、馮：浩浩乎如馮(píng)虛御風(通"憑"，乘)

3、繆：山川相繆(通"繚"，環(huán)繞，盤繞)

三、一詞多義

1、望：

①七月既望(農歷每月十五，名詞)

②西望夏口(向遠處看，眺望，動詞)

2、長：

①抱明月而長終(永遠，副詞)

②而卒莫消長也(增長，動詞)

3、然：

①其聲嗚嗚然(擬聲詞詞尾，表狀態(tài))

②何為其然也(這樣，代詞)

4、于：

①蘇子與客泛舟游于赤壁之下(在，代詞)

②月出于東山之上(從，介詞)

③此非孟德之困于周郎者乎(被，介詞)

④于是飲酒樂甚(于是，表示后一件事緊接前一事，連詞)

5、白：

① 白露 橫江(白色的，形容詞)

②不知東方之既白(亮，形容詞)

6、歌：

①歌窈窕之章(唱，動詞)

②歌曰(歌詞，名詞)

③倚歌而和之(歌曲的聲調或節(jié)拍)

四、詞類活用

1、羽：羽化而登仙(名作狀，像長了翅膀似的)

2、舞：舞幽壑之潛蛟(使動，使……起舞)

3、泣：泣孤舟之嫠(lí)婦(使動，使……哭泣)

4、正：正襟危坐(使動，整理，端正)

5、南、西：烏雀南飛……西望夏口(名作狀，朝南、往南;朝西，往西)

6、下：下江陵(名作動，攻下)

7、樵：況吾與子漁樵于江渚之上(名作動，砍柴)

8、侶、友：侶魚蝦而友麋鹿(意動，以……為伴侶，以……為朋友)

五、古今異義的詞

1、徘徊：徘徊于斗牛之間(①古義：明月停留。②今義：人在一個地方來回走動。)

2、美人：望美人兮天一方(①古義：內心所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征。②今義：美貌的人。)

3、凌：凌萬頃之茫然(①古義：越過。②今義：欺侮。)

4、子：況吾與子漁樵于江渚之上(①古義：對人的尊稱，多指男子。②今義：兒子)

六、句式

1、蘇子與客泛舟于赤壁之下(介賓 短語 后置)

2、月出于東山之上(介賓短語后置)

3、徘徊于斗牛之間(介賓短語后置)

4、凌萬頃之茫然(定語后置)

5、渺渺兮予懷(主謂倒裝)

6、客有吹洞簫者(定語后置)

7、何為其然也(賓語前置)

8、此非孟德之困于周郎者乎(判斷句)

9、固一世之雄也(判斷句)

10、而今安在哉(賓語前置)

11、況吾與子漁樵于江渚之上(介賓短語后置)

12、而又何羨乎(賓語前置)

13、是造物者之無盡藏也(判斷句)

七、難句翻譯

1、壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下

譯：壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟游覽。

2、少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

譯：不一會兒，月亮從東山上升起來，在斗宿和牛宿之間徘徊。

3、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然

譯：我們任憑小船隨意飄蕩，越過那茫茫萬頃的江面。

4、客有吹洞蕭者，倚歌而和之。

譯：客人中有位吹洞簫的，按著歌曲的聲調和節(jié)拍吹簫伴奏。

5、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠(lí)婦

譯：使?jié)摬卦谏顪Y里的蛟龍翩翩起舞，使孤舟上的寡婦傷心哭泣。

6、固一世之雄也，而今安在哉?

譯：本來是一位蓋世英雄，然而如今在哪里呢?

7、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏(páo)樽以相屬。

譯：何況我和你在江洲之上 捕魚 打柴，與魚蝦結伴，和麋鹿做朋友，駕著一只葦葉般的小船，舉起匏樽互相勸飲。

8、是造物者之無盡藏也，而吾與子之所以共適。

譯：這是大自然無窮無盡的寶藏，而我和你可以共同享用它們。

高一語文第一章知識點3

1.徐志摩：現(xiàn)代詩人，新月詩派的代表人物，著有《志摩的詩》〈〈翡冷翠的一夜〉〉等詩集。

2.聞一多：現(xiàn)代詩人、學者、民主戰(zhàn)士。著有詩集〈〈紅燭〉〉〈〈死水〉〉。聞一多的“三美”主張指：音樂美、繪畫美、建筑美。

3.艾青：現(xiàn)代詩人，原名蔣海澄。長詩〈〈大堰河——我的保姆〉〉是他的成名之作。另外還有長詩〈〈向太陽〉〉〈〈火把〉〉〈〈光的贊歌〉〉等。

4.普希金：俄國偉大詩人，俄羅斯文學的奠基人。的詩有〈〈自由頌〉〉〈〈致恰達耶夫〉〉《致大海》〈〈茨岡〉〉等。長篇小說《上尉的女兒》，長篇詩體小說《葉甫蓋尼.奧涅金》。

5.彼得菲：匈牙利詩人，資產階級民主主義革命家。被譽為匈牙利“抒情”，主要作品有長詩《農村的大錘》〈〈勇敢的約翰〉〉等。

6.朱自清[1898—1948]：原名朱自華，字佩弦，號秋實，祖籍浙江紹興，1898年出生于江蘇東海。1923年發(fā)表長詩〈〈毀滅〉〉，1929年出版詩文集〈〈蹤跡〉〉，1928年出版散文集〈〈背影〉〉，成為的散文家。另有散文集〈〈背影〉〉〈〈歐游雜記〉〉〈〈你我〉〉等。他的散文以“語言洗練”“文筆秀麗”著稱。他是詩人、散文家、學者、又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子，_稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”。著作有〈〈朱自清全集〉〉。

7.〈〈采蓮賦〉〉：南朝皇帝蕭繹著。

8.〈〈西洲曲〉〉：南朝樂府中的詩。

9.魯迅(1881—1936)：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人?，F(xiàn)代文學家、思想家、革命家，中國無產階級文學的奠基人。他創(chuàng)作了大量的小說、散文、雜文和詩歌。創(chuàng)作現(xiàn)代第一篇白話小說《狂人 日記 》。主要作品有:小說集吶喊彷徨 故事 新編;雜文集而已集二心集華蓋集且介亭雜文等十六部;散文集朝花夕拾》; 散文詩 集野草.他的著作編為魯迅全集出版.10.文心雕龍：中國古代文學理論巨著.南朝梁劉勰(字彥和)著.全書10卷,50篇,分上下編.全書較為全面地 總結 了前代文學現(xiàn)象,把文學理論批評推向新的階段,成為我國古典文學批評杰出的巨著.11.列夫?托爾斯泰：俄國偉大作家,代表作有長篇小說戰(zhàn)爭與和平安娜?卡列尼娜復活。

12.史鐵生：北京人,當代小說家.作品有我的遙遠的清平彎插隊的故事合歡樹。

13.寬容：作者房龍,荷裔美國人,學者。在這部著作中,詳述了人類思想發(fā)展的歷史，倡言思想自由,主張對異見的寬容,譴責反動勢力鎮(zhèn)壓新思想的罪惡.

14.燭之武退秦師選自左傳。左傳是我國第一部敘事詳細的完整的編年體歷史著作,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。15.勾踐滅吳節(jié)選自國語。國語是我國最早的一部國別體史書,記載了周穆王十二年到周貞定王十六年間的失實.

16.戰(zhàn)國策是記載西周、東周及各諸侯國歷史的著作，主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭及有關的謀議或辭說。經西漢劉向整理，分為東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山12策，共33篇。

17.《論語》是記載春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的書。全書共二十篇，一篇包括若干章，內容涉及政治、 教育 、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面，為語錄體?！础凑撜Z〉〉是有關儒家思想的經典著作。與《大學》《中庸》〈〈孟子〉〉合稱“四書”。

18〈〈孟子〉〉是記載戰(zhàn)國思想家孟軻言行的書，由孟軻及其弟子編成。共七篇，內容涉及政治活動、政治學說以及哲學、教育、倫理，是儒家經典著作之一。

19〈〈荀子〉〉是戰(zhàn)國末期思想家荀況所著，一小部分出于其弟子之手，現(xiàn)存32篇.

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高一語文必修一的文學常識

A．《詩經》。《詩經》是我國第一部詩歌總集,共305篇。分風、雅、頌三類.風是民歌,雅是樂歌,頌是祭歌。詩經的表現(xiàn)手法是比、興、賦。“比”即比喻，以彼物比此的。“興”先言他物以引起所詠之詞，“賦”直陳其事。

B．《楚辭》。西漢學者劉向把屈原宋玉等人的作品編輯成書，定名為《楚辭》。屈原（前340－前277）名平,我國偉大愛國主義詩人.曾在楚國任左徒三閭大夫等職。代表作是《離騷》《九歌》《九章》。

“四書”指《論語》《孟子》《大學》《中庸》。

“五經”指《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》

“六經”又稱六藝 （《樂》）。

B．歷史散文。

《左傳》（編年體）《戰(zhàn)國策》（國別體）《國語》（國別體）

“春秋三傳”《左傳》《谷梁傳》《公羊傳》。

C．諸子百家散文著名的有：

①老子，李耳， 字聃（dān），道家學派創(chuàng)始人，著有《道德經》。

②孔子名丘，字仲尼。是儒家學派創(chuàng)始人，《論語》是孔子弟子記載孔子和他的學生言行的書。（《 季氏》《荷》）

③墨子名翟（dí），墨家學派創(chuàng)始人?！赌印?3篇。

④孟子名軻，字子輿。儒家學派繼承者。《孟子》是孟子學生記錄孟子言行的書。（《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》《莊暴見孟子》《魚我所欲也》。）

⑤莊子，名周，戰(zhàn)國道家著《莊子》。（《庖丁解?！罚?

⑥荀子， 戰(zhàn)國儒家,著《荀子》32篇。（《勸學》）

⑦韓非子，法家。著《韓非子》。（《扁鵲見蔡桓公》《五蠹》《智子疑鄰》。 ）

⑧《呂氏春秋》又稱《呂覽》,是秦相呂不韋和他的門客的集體創(chuàng)作。（《察今》）

⑨李斯的代表作是散文《諫逐客書》。

③先秦詩歌

（二）．兩漢文學

兩漢散文

①賈誼，世稱賈生。又稱賈長沙，賈太傅。著《新書》十卷。《過秦論》、《論積貯疏》是他的代表作。

②司馬遷，字子長，偉大的史學家、文學家。著《史記》首創(chuàng)“紀傳體”,分為本紀、世家、列傳、表、書。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

③班固的《漢書》、 劉向編訂的《戰(zhàn)國策》都名垂史冊。

B．樂府民歌和賦。

1.樂府民歌：樂，民樂；府，官府。樂府原為漢代音樂機關所搜集的詩。《孔雀東南飛》是漢樂府敘事發(fā)展的高峰。最早見于南朝徐陵編纂的《玉臺新詠》。

2.賦是我國古代韻文和散文的綜合體。

司馬相如的《子虛賦》《上林賦》。賈誼的《吊屈原賦》都很有名。

（三）．魏晉南北朝文學

A．魏晉南北朝的詩歌和散文

①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹操、 曹丕、 曹植。曹操的《觀滄?！?，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》《白馬篇》《洛神賦》都很有名。

②“建安七子”指孔融、陳琳、王粲、徐干、阮 禹（yǔ）應揚（yáng）劉楨。王粲的《七哀詩》成就最高。

③“竹林七賢”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者

④陶淵明,名潛,字元亮，世稱靖節(jié)先生。 《桃花源記》《歸去來辭》《歸園田居》《飲酒》是傳世之作。

⑤此外, 諸葛亮《出師表》、范曄(yè)《后漢書》、陳壽《三國志》、王羲之《蘭亭集序》、劉勰《文心雕龍》、酈道元《水經注》都名垂史冊。

B．魏晉南北朝的小說。（小說的發(fā)展期）

①志怪小說以干寶《搜神記》為代表。 《干將莫邪》。

②軼事小說以劉義慶的《世說新語》為代表?！吨芴帯?。

（四）．唐代文學

1． 唐詩

①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。王勃的《送杜少府之任蜀川》《騰王閣序》膾炙人口。

②“山水田園詩人”王維、孟浩然。王維字摩詰，一位大詩人，著名“畫家和音樂家”；人們說他“詩中有畫，畫中有詩”。名作有《使至塞上》《山居秋暝》。孟浩然是王維密友,名篇有《過故人莊》。

③

“邊塞詩人”高適、岑參、王昌齡、王之渙。高適《燕歌行》、岑(cén)參(shēn)《白雪歌》、王昌齡《芙蓉樓送辛浙》、王之渙《登鸛雀樓》都是名篇。

④詩仙李白，詩圣杜甫，人民詩人白居易。

李白，字太白，號青蓮居士。李白是偉大的浪漫主義詩人.名作有《將進酒》、《蜀道難》、《夢游天姥吟留別》《秋浦歌》《靜夜詩》《贈汪倫》等.著《李太白集》。

杜甫,字子美，又稱杜工部，是偉大的現(xiàn)實主義詩人。名作有“三吏”(《潼關吏》《石壕吏》《新安吏》)“三別”（《無家別》《垂老別》《新婚別》）《北征》《兵車行》《茅屋為秋風所破歌》等。

白居易，字樂天，號香山居士。雙稱白香山，白太傅、白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。名作《長恨歌》《琵琶行》。

⑤“小李杜”：李商隱，杜牧，著有《樊川文集》。

⑥“詩中三李” 為李白，李商隱，李賀。

2． 唐代散文

① 韓愈。韓愈，字退之，自號昌黎，又稱韓吏部。韓愈是唐代“古文運動”的領袖，著《昌黎先生集》。

②柳宗元，字子厚，又稱柳河東。寫了著名的《永州八記》著有《柳河東集》。

3．唐人傳奇（小說發(fā)展的成熟期）

陳鴻的《長恨歌》傳，李朝威的《柳毅傳》都是較成熟的文言小說。

（五）．宋代文學

1．宋詞和宋詩

①以蘇辛為代表的宋詞豪放派。蘇軾，字子瞻，東坡居士，其詩、文、字畫都有極高成就。與其父蘇洵、弟蘇轍號稱“三蘇”。著有《蘇東坡集》。辛棄疾，字幼安，號稼軒，有《稼軒長短句》。

②以柳永、李清照、姜夔等人為代表的宋詞婉約派。柳永， 李清照， 姜夔。

③偉大的愛國詩人陸游和偉大的民族英雄文天祥。陸字務觀,號放翁，著有《劍南詩稿》。文天祥,字履善又字宋瑞，自號文山，著《文山全集》，名篇有《正氣歌》《過伶仃洋》。

2．宋代散文 ①著名的“唐宋八大家”。唐宋八大家是：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、曾鞏。

②范仲淹，字希文，謚號文正公。 《岳陽樓記》為千古名篇。

3．宋人話本話本是“說話”藝人的底本.著名話本有《大宋宣和遺事》（內有水滸故事）《三國志平話》（后演進為《三國演義》）。

（六）．元代文學

1．元曲四大家

①關漢卿，號 已齋叟，名作有《竇娥冤》《望江亭》《拜月亭》《救風塵》

②鄭光祖 ，代表作是《倩女離魂》

③白樸， 名作有《墻頭馬上》

④馬致遠， 名作有《漢宮秋》