比較文學(xué)與世界文學(xué)就業(yè)方向,比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)

比較文學(xué)與世界文學(xué)研究生和教育碩士（語(yǔ)文）哪個(gè)就業(yè)前景更好？

比較文學(xué)

一、專(zhuān)業(yè)概況

比較文學(xué)與世界文學(xué)是一門(mén)復(fù)合型的學(xué)科。其研究立足于吸收傳統(tǒng)世界文學(xué)研究的成果，打破固有的學(xué)科界限，把世界文學(xué)、歐美文學(xué)納入全球整體格局中，弘揚(yáng)中華民族文化。

二、研究方向

中外文學(xué)關(guān)系、比較文學(xué)與文論、世界華人文學(xué)研究、外國(guó)文學(xué)與翻譯研究、比較文學(xué)理論、西方文學(xué)與中西比較文學(xué)、東方文學(xué)與東方比較文學(xué)、比較詩(shī)學(xué)、歐美文學(xué)、國(guó)外中國(guó)學(xué)等。

三、就業(yè)前景

主要就職于高校、科研單位、新聞出版行業(yè)、涉外企業(yè)等。

四、推薦院校

四川大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、華東師范大學(xué)、天津師范大學(xué)等。

五、考研分析

1.該專(zhuān)業(yè)要求考生具有較為扎實(shí)的中外文學(xué)功底和開(kāi)闊的文化視野；

2.同時(shí)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)外語(yǔ)的要求很高，要報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的考生要打好自己的外語(yǔ)基礎(chǔ)。

3.報(bào)考熱度一

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

教育學(xué)的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè),往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里.現(xiàn)在其范圍已被大大拓展,在許多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展,這其中包括指導(dǎo)咨詢(xún)、圖書(shū)管理員、媒體專(zhuān)家、學(xué)校的社會(huì)工作者等. 教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以考慮多種多樣的職業(yè)選擇或在多種多樣的工作環(huán)境下工作.

一、普通高校

這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了.

二、中小學(xué)校

現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開(kāi)展得轟轟烈烈,具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來(lái)越多教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校,今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)崗位的現(xiàn)象.

三、特殊教育機(jī)構(gòu)

這是特殊教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向.特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等.

四、出版社、報(bào)社

出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處,主要從事教育類(lèi)圖書(shū)的策劃和編輯工作.

五、政府單位

還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位,但要求教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員招考很少,想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把,但要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈程度會(huì)超乎你的想象.

六、新技術(shù)教育領(lǐng)域

這主要是教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要去向.在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等,包括去各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級(jí)電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育.

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

近年來(lái),教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率在95%左右.很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師.按照職業(yè)類(lèi)型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類(lèi)型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說(shuō)的站在三尺講臺(tái)上的老師.目前很多國(guó)內(nèi)中小學(xué)對(duì)教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對(duì)教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專(zhuān)業(yè)仍然是碩士.相對(duì)前幾年而言,就業(yè)的門(mén)檻高了.但同時(shí),考生也應(yīng)看到教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍已拓展到了許多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,如:指導(dǎo)咨詢(xún)、圖書(shū)管理員、媒體專(zhuān)家、學(xué)校的社會(huì)工作者等.據(jù)了解,教育學(xué)專(zhuān)業(yè)一部分畢業(yè)生已流向了出版社、電視臺(tái)、雜志社、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域.從需求方來(lái)看,我們是一個(gè)13億人口的大國(guó),到2020年人口可能達(dá)到16億,這無(wú)疑更證明了今后教育的市場(chǎng)巨大的發(fā)展?jié)摿屯卣箍臻g.

直穩(wěn)定適中。

世界文學(xué)和比較文學(xué)研究生都學(xué)什么？就業(yè)方向是什么？

在外國(guó)文學(xué)和中國(guó)文學(xué)之間，

總之不是單純的研究某一文學(xué)，而是各個(gè)方面的文學(xué)都要涉及，但是又不是各個(gè)都需要涉及得很深很深。

就業(yè)方向：

老師 編輯 記者 詩(shī)人，作家，史學(xué)家

語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)與比較文學(xué)與世界文學(xué)哪個(gè)就業(yè)好

語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇主要應(yīng)該看自己的愛(ài)好，因?yàn)閺木蜆I(yè)的角度講，二者沒(méi)什么區(qū)別。學(xué)中文專(zhuān)業(yè)的，如果對(duì)口就業(yè)，不外乎三種情況：一是做教師，二是做記者，三是做文員。對(duì)于做教師，以上兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的需求機(jī)率是平等的，如果一定要說(shuō)不平等，也只存在于你相中了某個(gè)學(xué)校，而那個(gè)學(xué)校碰巧目前缺語(yǔ)言學(xué)或比較文學(xué)的教師，否則是一樣的。對(duì)于做文員和記者，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有區(qū)別。

而就學(xué)習(xí)的過(guò)程而言，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)各有各的難學(xué)。如果不是方言區(qū)的人，比如東北人，學(xué)起語(yǔ)言學(xué)中的方言方向，就比較困難，對(duì)入聲字等沒(méi)有切身體會(huì)，寫(xiě)起論文總覺(jué)得不如別人專(zhuān)業(yè)；而比較文學(xué)與世界文學(xué)，要閱讀大量的外國(guó)文學(xué)作品，感興趣且外語(yǔ)好能讀原著的話(huà)，學(xué)起來(lái)會(huì)舒服一些。

所以，以上二者的選擇，重在興趣，而就業(yè)上沒(méi)什么區(qū)別。

漢語(yǔ)國(guó)家教育碩士，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)可以說(shuō)是方興未艾，學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的話(huà)，要發(fā)展，只能是出國(guó)或到大城市，個(gè)人覺(jué)得面窄。其實(shí)只要是中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)的，想教外國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)，去考個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資格證就足夠用了，還是學(xué)個(gè)大眾一點(diǎn)的碩士，就業(yè)面會(huì)廣一些！

以上是本人作為一個(gè)中文系教師的看法，希望對(duì)你有幫助。

比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士就業(yè)情況

比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)是一般開(kāi)設(shè)中文系院校都會(huì)有的專(zhuān)業(yè)，是本科必修課程，而不是很少有設(shè)置。但是，現(xiàn)在要想留高校確實(shí)一般都需要是博士文憑了，只有偏遠(yuǎn)地區(qū)或?qū)？茖W(xué)校還在聘用碩士生做講師，當(dāng)然這不管是什么專(zhuān)業(yè)，想象一下等你就業(yè)，肯定博士全普及了。

英語(yǔ)市場(chǎng)近年來(lái)已經(jīng)開(kāi)始飽和，不過(guò)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)也許還要好于比較文學(xué)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，比較文學(xué)的前景會(huì)更好一些，一方面我們國(guó)家英語(yǔ)方面人才濟(jì)濟(jì)，而比較文學(xué)則是剛起步的學(xué)科，各方面都比較稚嫩，易于發(fā)展和做出成績(jī)。

另外，比較文學(xué)還是和對(duì)外漢語(yǔ)也相對(duì)接近的專(zhuān)業(yè)，如果你學(xué)得好那么一切皆有可能。

高校錄取的步驟：

1、投檔，即把符合該院校招生分?jǐn)?shù)條件的考生的電子檔案投遞到該院校。

2、擬錄取，即院校覺(jué)得考生符合錄取要求，準(zhǔn)備錄取。

3、錄取，把符合錄取條件的考生錄取到該院校，既代表已經(jīng)錄取。

4、退檔，省級(jí)招生辦投檔的比例是1：1.1，部分院校為1：1.2，即院校招生計(jì)劃假如為100人，投檔的比例則為110人。那么就會(huì)有10個(gè)人不能錄取，它的檔案會(huì)被退回到省招生辦公室。

急?。”容^文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：比較文學(xué)與世界文學(xué)是一門(mén)復(fù)合型的學(xué)科。其研究立足于吸收傳統(tǒng)世界文學(xué)研究的成果，打破固有的學(xué)科界限，把世界文學(xué)、歐美文學(xué)納入全球整體格局中，弘揚(yáng)中華民族文化。該專(zhuān)業(yè)要求考生具有較為扎實(shí)的中外文學(xué)功底和開(kāi)闊的文化視野，具備良好的外語(yǔ)能力，能夠熟練閱讀外文文獻(xiàn)。

研究方向：中外文學(xué)關(guān)系、比較文學(xué)與文論、世界華人文學(xué)研究、外國(guó)文學(xué)與翻譯研究、比較文學(xué)理論、西方文學(xué)與中西比較文學(xué)、東方文學(xué)與東方比較文學(xué)、比較詩(shī)學(xué)、歐美文學(xué)、國(guó)外中國(guó)學(xué)等。

所學(xué)課程：比較文學(xué)原理、比較文學(xué)導(dǎo)論、西方文藝?yán)碚搶?zhuān)題研究、中外文學(xué)關(guān)系研究、西方文學(xué)專(zhuān)題研究、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)與外國(guó)文學(xué)、中西比較詩(shī)學(xué)、中日文學(xué)研究、比較美學(xué)、比較文藝學(xué)、英美文學(xué)原著、中西美學(xué)比較研究、中外現(xiàn)代文學(xué)、西方現(xiàn)代文學(xué)等。

參考書(shū)目：《比較文學(xué)概論》陳敦、劉象愚主編，北京師范大學(xué)出版社；

《外國(guó)文學(xué)史(歐美卷)》朱維之等主編，南開(kāi)大學(xué)出版社；

《東方文學(xué)史通論》王向遠(yuǎn)主編，上海文藝出版社；

《文學(xué)理論教程(修訂版)》童慶炳，高等教育出版社；

《中國(guó)文學(xué)史》袁行霈，高等教育出版社。

就業(yè)前景：主要就職于高校、科研單位、新聞出版行業(yè)、涉外企業(yè)等。

推薦院校：四川大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、華東師范大學(xué)、天津師范大學(xué)等。

報(bào)考熱度：★★★

這個(gè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在它的開(kāi)闊度和開(kāi)放性上，但對(duì)外語(yǔ)的要求很高。外國(guó)語(yǔ)言系也有類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)，更適合對(duì)外國(guó)文學(xué)研究本身有興趣的報(bào)考者，其報(bào)考熱度一直穩(wěn)定適中。